Son travail intitulé « Utiliser les données pour lutter contre les inégalités en matière de soins de santé chez les Autochtones » a été sélectionné parmi les 5 finalistes du 8eConcours national d’essais universitaires organisé par l’École de la fonction publique du Canada. Le 26 octobre 2021, il présentera son travail à un panel de sous-ministres qui déterminera la gagnante ou le gagnant du concours suite à la présentation et une période de questions.
Hayden est un étudiant à la maitrise en administration publique depuis septembre 2020. Il est aussi un de nos récipiendaires de la bourse d’admission, de la bourse d’excellence, ainsi que la bourse d’études supérieures de l’Ontario (BÉSO).
Etienne Roy Grégoire est nouvellement diplômé de l’École d’études politiques. Il a complété sa thèse de doctorat sous la supervision de la Professeure Sylvie Paquerot à l’automne 2019. Sa thèse s’intitule : « Écosystème normatif minier et communautés politiques en Colombie transitionnelle ».
Concours d’étude de cas en administration publique tenue à l’École d’études politiques
[[{"fid":"463","view_mode":"default","type":"media","field_deltas":{},"attributes":{"alt":"Photo de salle de classe","style":"width: 100%;","class":"media-element file-default","data-delta":"3"}}]][[{"fid":"464","view_mode":"default","type":"media","field_deltas":{},"attributes":{"alt":"Photo du groupe","style":"width: 100%;","class":"media-element file-default","data-delta":"4"}}]]
Le séminaire d'intégration en administration publique du professeur Pierre Martel s'est conclu par la tenue de la traditionnelle compétition d'étude de cas. À partir de situtations adaptées de la réalité, des équipes ont proposé des politiques et des actions portant sur l'eau potable dans les communautés autochtones du Nord de l'Ontario et sur un projet de logement social pour venir en aide aux sans-abris dans un contexte d'opposition locale. Félicitations à l'équipe gagnante : Jacob Heron, Nicole Harrison, Alexandria Esteves-Menard and Mathias Ross-Buzas. Merci aux juges et à tous les participants d'avoir fait de cet évènement un moment d'apprentissage plaisant et stimulant.
