Blogue International

Laurie-Ève, Études internationales et langues Modernes, Forum des Fédérations, Projet MENA

La fin de mon stage approche à grands pas. Depuis maintenant dix semaines, je fais partie du projet MENA visant « l’autonomisation des femmes dans la région de l’Afrique du Nord et du Moyen-Orient ». Financé par Affaires mondiales Canada et mis en place par l’organisation non-gouvernementale du Forum des Fédérations, ce projet met en œuvre des initiatives sur des thématiques d’égalité des genres, majoritairement en Jordanie, au Maroc et en Tunisie. C’est d’ailleurs dans cet ordre que j’ai pu collaborer avec chacune des équipes de ces pays.

L’expérience à distance peut être très intimidante aux premiers abords. Nous sommes entre autres inquiets de ne pas satisfaire les exigences de nos superviseurs ou de ne pas saisir les enjeux socio-culturels de nos pays d’accueil. Ce n’est qu’après quelques semaines que ces doutes se sont effacés. L’expérience du stage à distance nous amènent des bénéfices distincts parce que c’est une opportunité tout à fait singulière.

Qui aurait cru être en mesure de travailler de la maison, dans le confort de chez soi, tout en participant à des projets internationaux? Non seulement la communication a été très rapide et efficace de mon côté, mais j’ai l’impression d’avoir davantage pu diversifier mon éventail de tâches. Sur des thèmes d’égalité des genre et d’autonomisation des femmes, j’ai pu participer à plusieurs aspects du projet MENA : élaboration d’événements en ligne, synthèse de webinaires et d’articles scientifiques, traduction de documents, recherche pour la présentation de conférences, création de classeurs Excel, etc.

En alternant entre les tâches plus administratives et les échanges avec les partenaires, j’ai le sentiment d’avoir accompli une expérience complète, liant à la fois mes interrogations personnelles, mon cursus académique et mon parcours professionnel. Je n’imagine pas comment cette expérience aurait pu être mieux orchestrée. Considérer que j’aurais pu vivre cette opportunité dans les pays concernés me semble irréaliste, c’est-à-dire que je ne peux concevoir comment l’expérience des stagiaires précédents a dû être extraordinaire. C’est dans le regret que j’ai quitté chacune des équipes un mois à la fois. Bien que ce stage se termine, mes contacts avec le Forum ne le sont pas; dans un mutuel accord, nous veillerons ainsi à poursuivre cette bienveillante collaboration au cours des prochaines années.

Debora, PAP, Alternatives, Forum Tunisien pour les Droits Économiques et Sociaux (FTDES) Ksibet el Mediouni (Tunisie)

Une fois de plus on se retrouve à travers ce blogue, me donnant l’occasion de partager, m’exprimer et parler de mon incroyable aventure virtuelle avec vous. De quoi s’agit-il? Du déroulement de mon stage à l’international au sein de la Tunisie. Jusque-là tout va bien.  Je me suis très bien intégrée puisque c’est déjà dans la fin dans deux semaines et j’éprouve un pincement au cœur. Cependant j’essaie d’en profiter au maximum avant la fin définitive de mon stage. Aujourd’hui, je suis venu partager avec vous un élément que je pense être très important dans cette expérience virtuelle : Comment faire pour s’intégrer parfaitement dans la société d’accueil malgré la distance?  Je vous donne des astuces que j’ai dû mettre en application pour vaincre ce défi qui représentait pour moi un véritable obstacle. Il s’agissait d’une nouvelle expérience professionnelle et une adaptation au mode virtuelle (très difficile au début du stage.

Dans un premier temps, pour s’intégrer dans une société autre que la nôtre, il faut apprendre à connaitre les autres membres de ton entourage et miser sur la bonne entente pour avoir une attention particulière des autres. Cela se situe dans la capacité à rester soi-même tout en respectant les principes et les normes de l’organisme.  Pour une relation sociale professionnelle stable, il faut s’efforcer à respecter les sensibilités des uns les autres.  Dans mon cas, mon pays d’accueil est majoritairement musulman donc le respect de la religion et un point très important pour mon intégration. J’ai appris durant mes débuts que les vendredis dès 12h toute activité (travail) s’arrête pour la prière universelle.

Un facteur important dans l’adaptation et l’intégration dans le travail à distance est de savoir prioriser l’accès à la communication Par la communication, le réseau d’intégration s’agrandi, devient accessible et brise la glace entre les différents collègues et l’environnement d’accueil. Avec mon superviseur de stage et les collègues de travail, nous avons établi une communication par un groupe WhatsApp pour maintenir une communication fluide.  Cela m’a permis de faire un compte rendu quotidien auprès de mes collègues.

Enfin, une dernière astuce de mon expérience virtuelle actuelle est l’organisation de rencontres sociales virtuelles pour les membres de l’organisation. Dans le but d’apprendre à se connaître, ces rencontres sont des moments de loisir, d’échange, de diversité et de relaxation après une longue journée de travail. J’ai vraiment adoré cette intégration culturelle.

Laurence, Études des conflits et droits humains, CECI Haïti, Agente en recherche en genre

Ça y est, j’entame la dernière ligne droite ! Plus que deux semaines d’effort et j’aurai finalement complété mon mandat virtuel en tant qu’agente en recherche en genre pour l’équipe du CECI en Haïti.

Je profite de ce dernier article pour vous partager la face cachée du volontariat virtuel, celle qui est remplie de doutes et d’insécurités. Vous voyez, toute notre vie, nous avons été conditionnés à ce que nos efforts académiques soient récompensés par les notes scolaires. J’ai donc réalisé un truc ou deux sur ma personne au cours des dernières semaines. J’aimerais vous dire que ma motivation est purement intrinsèque, qu’elle découle uniquement de ma propre curiosité envers les enjeux mondiaux. Néanmoins, ce n’est pas le cas. J’ai constaté que mon niveau de motivation dépendait aussi de la récompense. Par conséquent, à la 7^e semaine de stage, j’étais toujours en quête de cette récompense. Les notes scolaires m’ont toujours apporté une gratification importante, elles atténuaient mes doutes et mes insécurités. Ce sont ces notes qui distinguaient mes forces de mes faiblesses. Sans ce repère, j’ai douté de moi-même et de ma propre capacité à contribuer sur les projets de mon mandat. Je suis arrivée à la conclusion où cette face cachée du volontariat était en réalité la frontière entre le théorique et le pratique. J’avais franchi la barrière qui faisait de moi une étudiante et c’est à ce moment que j’ai réalisé que j’étais en processus d’adaptation. J’ai dû affronter ces défis avant de pouvoir réellement m’épanouir dans l’univers de la coopération internationale. Je suis désormais, plus que jamais, confiante en mes capacités et mes aptitudes.

Je dis un grand merci à l’Université d’Ottawa ainsi qu’au CECI (Centre d’étude et de coopération internationale). Sans cette opportunité, j’aurais passé à côté d’une équipe incroyablement inclusive et diversifiée en Haïti. Ils m’ont accueillie à bras ouverts et m’ont toujours fait sentir comme un membre de l’équipe. Je pense que la première expérience professionnelle nous marque à jamais et je suis intensément reconnaissante de l’avoir vécue au sein de cette équipe. Grâce à elle, j’ai virtuellement découvert un pays riche en culture ainsi qu’un peuple doté d’une ténacité incroyable. Je serai à jamais épaté par la force de travail des femmes haïtiennes. Je ne pourrais être plus fière d’avoir participé à leur lutte pour l’égalité.

Somme toute, lorsqu’on s’investit dans plusieurs projets au cours de 10 semaines, c’est difficile de tourner la page et de s’avouer que l’expérience tire à sa fin.  On tente, par tous les moyens, de laisser notre trace sur tous les projets auxquels nous avons travaillé. En fin de compte, nous devons laisser notre place au suivant ! Mais pas de soucis, je reprendrai la mienne à la maîtrise lors d’un second stage en Haïti.

Ps ; Si vous me lisez et que vous êtes un(e) étudiant(e), je vous suggère fortement de ne pas repousser cette expérience. Qui ne tente rien n’a rien !

Fatim, baccalauréat en spécialisation sociologie, Alternatives, Burkina Faso, Réseau des productrices du Beurre de Karité des Hauts Bassins et des Cascades

Bonjour à tous et à toutes! Nous y voilà, presque à la fin de mon mandat!

Comme ayant abordé auparavant, j’ai pour mission d’exercer en tant qu’agente en égalité Femme Homme avec une équipe pays situé au Burkina Faso, un pays de l’Afrique de l’Ouest. Cette équipe pays appelé RPBHC plus précisément, Réseau des Productrices de Beurre de karité des Hauts-bassins et des Cascades est dynamique et productive. Composé de plusieurs femmes leaders et œuvrant également dans le développement économique des femmes et des jeunes, j’ai eu l’opportunité d’apporter mes connaissances et d'interagir avec certaines de ces femmes qui ont réussir à tenir jusqu’à ce jour leur position de leader dans la branche à laquelle elles ont été assignées. Même si la situation tend à évoluer de façon embryonnaire, il ne faut pas omettre le fait que dans cette société, presque la majorité des femmes surtout celles installées dans les sous-régions du pays sont, voire, doivent être - selon la coutume - des femmes entièrement soumises à l’autorité masculine. Alors, cette pratique traditionnelle et paternaliste qui me semble dérisoire empêche ces femmes qui en sont victimes d’être émancipées au niveau de leur influence sociale ou communautaire, au niveau de l’éducation scolaire ainsi qu’au niveau de leur développement économique. Vous vous demanderiez bien comment ai-je pu faire ce constat ?

Il est bien vrai qu’avec des recherches bien approfondies sur internet j’allais pouvoir avoir accès à certaines de ces informations et pourtant, il serait davantage mieux de pouvoir discuter directement avec ces femmes afin de pouvoir façonner la conversation à notre manière. Et, c’est ce dont le stage m’a permis! Ma position au travers de ce stage m’a permis d’aller au-delà de l’internet et d’intégrer - bien que virtuellement - ce milieu.  Je me sentais davantage proche de ces femmes et en même temps, j’avais cette opportunité d’interagir directement avec elles afin de mieux connaître leur histoire.

Je me souviens de cet entretien marquant que j’ai réalisé - il y a 1 mois de cela - avec deux femmes Burkinabè qui sont à « la tête » d’une équipe dynamique de personnes depuis maintenant plusieurs années. L’une d’entre elles est présidente depuis 2012 de son groupement de femmes dans le département de Békuy situé dans la région des Hauts-Bassins au Burkina Faso et l’autre est également présidente d’une coopérative - TEDBERO - depuis 2016. La société qu’elle dirige produit des amendes et fait également partie du Réseau des Productrices de Beurre de karité des Hauts bassins et des Cascades (RPBHC) avec qui je collabore.

D’un constat personnel, c’est un fait que nous vivons dans un monde capitaliste moderne ou, la concurrence est émise et le niveau de connaissance et d’éducation est de plus en plus considéré lorsqu’il atteint un niveau acceptable voire, supérieur. Même si le système paternaliste est encore oppressant, les choses tendent à changer progressivement dans plusieurs sociétés. Dans certaines sociétés, par exemple celles situées dans les pays du Sud, certes le changement évolue lentement mais tend à produire toutefois des effets.

Bref, ces deux femmes m’ont certainement captivé par leur histoire. Étant toutes les deux - pendant un certain moment de leur parcours de vie - livrées à elles même, elles ont pu - par leur détermination – s’impliquer dans le développement économique de leur pays et se faire une place au niveau de la hiérarchie sociale. Elles ont accompli des missions avec rigueur. Selon elles, le chemin ne fut pas facile à cause de tous les obstacles externes qu’elles ont dû traverser. Sans aucun diplôme, sans un apprentissage scolaire avancé puisqu’elles n’ont pas eu la chance d’atteindre le niveau secondaire ou de terminer le niveau primaire pour cause de manque de moyen financier et de mariage arrangé, elles sont parvenues toutefois à être des leaders et à encourager plusieurs autres femmes à adhérer à leur communauté grâce au résultat de leur travail, leur encouragement, leur charisme et leur franc-parler.

Nous avons discuté de plusieurs autres sujets qui étaient tout aussi intéressants les uns aux autres. Mais, je vais terminer cette note avec ces belles choses que j’ai retenu de ces deux femmes. Sans le savoir, elles m’ont d’une manière indirecte inculqué l’envie de donner davantage le meilleur de moi pour atteindre mes objectifs surtout que j’en ai l’opportunité. J’ai les cartes en main, il suffit juste de savoir les agencer!

Laurence, Études des conflits et droits humains, CECI Haïti, Agente en recherche en genre

Je suis une finissante au baccalauréat spécialisé en études des conflits et droits humains avec une mineure en sociologie de l’université d’Ottawa. Si vous lisez ceci, j’ose espérer que vous êtes, tout comme moi, une amatrice ou un amateur de tout ce qui touche les grandes questions internationales. À défaut de compléter mon dernier semestre sur les bancs d’école, j’ai opté pour le stage international virtuel qui équivaut à 6 crédits universitaires. Je vous ouvre alors une fenêtre sur mon expérience virtuelle en Haïti et plus précisément, sur mon poste d’agente en recherche en genre pour le CECI (Centre d’étude et de coopération internationale).

Tout d’abord, sachez que je ne suis aucunement déçue de devoir effectuer mon mandat en ligne, c’est plutôt ce qui m’a permis d’entamer les démarches administratives avec l’université. Ayant un emploi étudiant qui nécessite ma présence sur le territoire du Québec, je ne pouvais être expatriée en Haïti pour une durée de 3 mois. Ceci étant dit, j’espère que l’université d’Ottawa trouvera une façon de garder ce programme virtuel en vie, même en temps de non-Covid.

Pour ceux et celles qui se demandent en quoi consistent les stages internationaux, dites-vous que l’objectif principal est d’offrir aux étudiants l’opportunité de goûter au monde professionnel, en plus de pimenter nos curriculums vitae avant la maîtrise. D’ailleurs, le volontariat virtuel nous permet de développer des capacités d’adaptation qui vont bien au-delà des aptitudes acquises dans le cadre de nos cours universitaires. Le mandat vient solidifier nos habiletés professionnelles, des compétences qui nous seront utiles peu importe la profession.

Maintenant, comme vous pouvez vous en doutez, j’ai un parti pris pour l’équipe du CECI en Haïti. En les appuyant, j’ai été en mesure de toucher à une multitude de projets, aussi minime ma contribution fut-elle dans certains cas. Pour ce qui est de mes responsabilités principales, je participe à la réalisation d’un audit participatif en genre dans un organisation partenaire. La mission est d’évaluer l’état de la prise en compte de l’égalité femme-homme au sein de l’organisation. J’ai aussi collaboré à la conceptualisation d’une formation en genre qui sera donnée à une trentaine d’employés ; une formation qui offre une mise à niveau sur les concepts de base et qui se focalise sur l’intégration de l’approche genre sous forme d’ateliers. Prochainement, j’effectuerai une recherche sur les obstacles confrontés par les femmes dans les métiers non traditionnels pour la réalisation d’un colloque. Je ferai aussi une recherche sur la situation des droits LGBTIQ ainsi que des femmes vivant avec un handicap physique ou intellectuel dans la société haïtienne. Mon stage prendra fin avec ma dernière responsabilité, celle de l’élaboration d’une boîte à outils pour aider les organisations partenaires à intégrer l’approche d’égalité entre les femmes et les hommes.

J’aimerais souligner l’importance et l’efficacité du volontariat virtuel puisque je pense qu’il est sous-estimé par plusieurs. Généralement, j’ai l’impression que l’on valorise davantage les stages de terrain. Pourtant, ils ont tous deux des spécificités qui font d’eux une expérience unique en leur genre. Tout comme le stage de terrain, le stage virtuel n’est pas fait pour tous ! Il y a aura plusieurs défis et obstacles, mais c’est précisément les raisons pour lesquelles les stages internationaux forgent les décideurs de demain.

Laurie-Ève, Études internationales et langues Modernes, Forum des Fédérations, Projet MENA

Bonjour à tous et à toutes,

Il me fait plaisir de témoigner de mon expérience acquise grâce au stage international. Après cinq semaines avec l’organisation du Forum des Fédérations, j’ai eu la chance de collaborer avec diverses équipes, partenaires et associations désirant apprendre à me connaitre et à développer une relation de bénéfices mutuels. J’ai l’opportunité de vivre un stage inhabituel. Je travaille sur un même projet s’étalant sur une longue période de temps dans trois pays différents : la Jordanie, le Maroc et la Tunisie. Chaque mois, je suis confrontée à de nouveaux défis en plus de créer de multiples relations interpersonnelles.

Le projet MENA vise l’égalité des genres en promouvant l’autonomisation des femmes dans des rôles de leadership et l’inclusivité dans les processus de décisions dans la gouvernance. Non seulement ces pays du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord témoignent de situations politiques et culturelles complexes, mais la sous-représentation des femmes dans des positions de leadership est une énorme contrainte à l’égalité des genres. Les équipes du projet élaborent donc des démarches stratégiques comme la présentation de formations et la promotion de matériels inclusifs sur les plateformes médiatiques pour parvenir à ces objectifs.

Étant une étudiante de troisième année en Études internationales et langues modernes, ce stage me permet de mettre en pratique mes acquis scolaires. D’un côté, l’aspect concernant davantage les relations internationales est stimulé par les tâches de comparaison entre les différents pays et le Canada sur le statut de la femme. Par exemple, j’ai pu appliquer mes connaissances en offrant une présentation en anglais sur des obstacles, solutions et recommandations quant à la participation politique des femmes au Canada. De plus, mon expérience académique en recherche m’a permis d’évaluer et analyser des méthodologies d’études ainsi que des stratégies médiatiques et d’offrir mon point de vue sur divers projets.

D’un autre côté, ce stage me permet d’améliorer mes compétences en communication comme je suis en constante alternance entre le français et l’anglais, en fonction des préférences de mes interlocuteurs. C’est un atout pour mes équipes qui, souvent, ne connaissent qu’une seule de ces deux langues.

Enfin, je considère ce stage professionnel comme une expérience culturelle. Malgré les défis du travail à distance, je peux mieux comprendre les dynamiques sociales, politiques et culturelles de ces pays ainsi que les mécanismes de résolution de conflit grâce aux interactions que j’entretiens avec les employés du Forum des Fédérations. La pandémie amène plusieurs difficultés pour les équipes du projet qui doivent s’adapter et prioriser les activités virtuelles. En revanche, chaque défi nous incite à redoubler d’efforts et à user de notre créativité pour tout de même atteindre nos objectifs. C’est sur ce que je vous retrouverai dans quelques semaines pour partager le dénouement de cette expérience.

Fatim, baccalauréat en spécialisation sociologie, Alternatives, Burkina Faso, Réseau des productrices du Beurre de Karité des Hauts Bassins et des Cascades

Étant au dernier virage de mon parcours universitaire, j’ai décidé de saisir toutes opportunités qui s’offriraient à moi en ce qui concerne l’acquisition de compétences et surtout de connaissances. Sur cette lancée, j’ai été enchantée de découvrir - un lundi matin - parmi mes courriers, un mail venant de la faculté des sciences sociales qui offrait une grande opportunité aux étudiantes et aux étudiants inscrits à cette faculté. Pourquoi était-ce une grande opportunité ? En effet, ce mail contenait des informations qui donnaient l’occasion aux étudiants et aux étudiantes de la faculté des sciences sociales de participer à un stage à l’international qui allait se faire à distance à cause de la crise sanitaire liée au COVID-19 à laquelle plusieurs pays du monde y font face. Afin de saisir cette occasion inestimable, j’ai tout de suite lancé ma candidature pour ce stage à l’international. Je fus ensuite acceptée après avoir rempli les conditions nécessaires et formelles.

Dans quel pays se déroule ce stage à distance et quel est mon rôle ? Ce stage à distance qui s'établit sur une durée de trois mois se déroule dans un pays de l’Afrique de l’Ouest appelé « pays des Hommes intègres » ou connu encore sous le nom de Burkina Faso. Tenant vaillamment à défendre la cause des personnes qui sont discriminées par la société ou qui représentent une minorité visible, j’ai tenu la porte grande ouverte afin d’accueillir le rôle d’agente en égalité Femme Homme avec plaisir et enthousiasme.

En tant qu’agente en égalité Femme Homme et volontaire à distance, je collabore avec une organisation partenaire identifié sous le nom « RPBHC » ou Réseau des productrices du Beurre de Karité des Hauts Bassins et des Cascades. C’est une organisation qui a vu le jour en 2008 et qui compte aujourd’hui plus de 10 500 membres fédérés à travers 269 groupements. Elle est représentée dans 5 provinces et 124 villages des deux régions au Burkina Faso que sont, les Hauts Bassins et les Cascades. C’est une organisation qui mérite toute estime et honneur du fait de ses accomplissements. Elle détient à son actif plusieurs missions telles que celle de « promouvoir le développement socio-économique et culturel des femmes et des jeunes par une gestion durable à l’arbre de Karité ». Grâce à ces projets et ces collaborations, le RPBHC permet aux femmes et aux jeunes d’être impliqués dans le développement économique du pays et également d’atteindre ce seuil d’indépendance ou d’autonomie individuelle au niveau économique.

Bien que je sois à ma cinquième semaine de stage, j’ai beaucoup appris sur un univers autre que le mien, autre que celui que j’ai toujours expérimenté. Jusqu’à présent l’acquisition de connaissance est satisfaisante, les responsabilités à réaliser sont stimulantes et intéressantes et, l’interaction avec des personnes ayant une culture autre que la mienne est fascinante. Au tout début, plus précisément avant d’avoir débuté ce stage et à la toute première semaine du point de départ, mes craintes se focalisaient sur le fait que cette expérience soit une première pour moi ce qui me laissait un peu perplexe. Je ne savais pas à quoi m’attendre. Mais, progressivement cette crainte s’est estompée.

Ce volontariat à distance est une belle expérience d’apprentissage et d’acquisition de compétences qui mérite d’être vécu par tous !

Maude, DVM, Alternatives, République démocratique du Congo, Solidarité des Femmes pour le Développement Intégral (SOFEDI)

Voulant profiter au maximum de ma formation universitaire, j’ai décidé de m’inscrire aux stages internationaux à distance offerts par la Faculté de sciences sociales de l’Université d’Ottawa. Déjà six semaines se sont écoulées depuis le début de mon stage.  J’ai eu la chance de rencontrer une équipe formidable et dévouée à la cause. Il a également été possible d’assister à diverses formations organisées par SOFEDI et leurs partenaires concernant l’accès aux services de santé auprès des personnes vivant avec handicap. J’ai également participé à une rencontre de sensibilisation auprès de différents prestataires de soins de santé par rapport au droit à l’avortement légal.

SOFEDI est un organisme qui a vu le jour en 2005 et qui est situé à Bukavu en République Démocratique du Congo. Sa mission est de contribuer à l’amélioration de la situation des femmes, des filles et des autres personnes en situation difficile par l’autopromotion et en fonction des besoins de la communauté. Ce faisant, leur créneau d’intervention est assez large. Actuellement, leurs principaux axes d’interventions sont les droits en santé reproductive et sexuelle, les droits des femmes et des enfants travaillant dans les mines ainsi que l’égalité de genre.

Bien que nous soyons qu’à la moitié du stage, j’ai déjà beaucoup appris de mon expérience virtuelle. J’ai su mettre à profit mes connaissances académiques en développement international, surtout en ce qui a trait à la présentation de projets d’innovation sociale et les aspects importants de la recherche de financement. Il m’a également été possible d’avoir un aperçu du travail requis pour développer des services auprès d’une population. Ce stage permet également de bonifier mes compétences linguistiques lors de traductions de textes et présentations.

Comme le stage est à distance, il est certain que le choc culturel n’est pas le même que si nous étions sur place. J’ai tout de même eu l’occasion d’interagir avec les personnes qui travaillent pour l’organisme et ainsi mieux comprendre les réalités du pays. Ce que je trouve enrichissant par-dessus tout est la possibilité d’être en contact avec différentes perspectives, différentes visions des choses, différentes expériences de vie et différentes façons de faire. Je recommande à tous de vivre au moins une fois une expérience internationale, car à mon avis, cela nous permet de développer davantage notre introspection par rapport à nos valeurs et notre mode de vie.

Marie-Aimée, Baccalauréat en sciences sociales spécialisé en études des conflits et droits humains, Alternatives, République démocratique du Congo, Solidarité des Femmes pour le Développement Intégral (SOFEDI)

Comme de nombreux étudiants, j’ai participé à plusieurs stages dans le cadre de mes études universitaires. C’est pourquoi, lorsqu’il a été temps de commencer à planifier mon stage de fin d’études, j’ai décidé d’essayer quelque chose de différent, quelque chose qui élargirait vraiment mes horizons et satisferait ma curiosité envers le monde : un stage à l’international. Toutefois, la pandémie de la COVID-19 a rapidement mis mes plans de côté et j’ai longtemps cru que cette chance unique s’était envolée en fumée. J’ai été agréablement surprise lorsque j’ai reçu un courriel m’indiquant que l’université d’Ottawa et ses partenaires s’étaient adaptés à notre nouvelle réalité et offraient toujours la possibilité de faire un stage à l’international — à distance bien sûr. Au début, la recherche d’opportunités de stage à l’autre bout du monde était très intimidante et il m’a fallu plusieurs semaines avant de trouver le poste, l’organisme et le pays qui me passionnaient le plus. Étant moi-même de l’est de l’Afrique, j’ai rapidement décidé de poser ma candidature pour le poste d’assistante aux programmes en République Démocratique du Congo (RDC). L’histoire, la croissance ainsi que le peuple congolais et sa culture m’ont aussi tout de suite interpellé. Grâce aux ateliers pré-stages offerts à la fois par l’Université d’Ottawa et par Alternatives, une ONG basée à Montréal et qui travaille directement avec l’organisme SOFEDI (Solidarité des femmes pour le développement intégral) en RDC, j’ai été entourée et accompagnée tout au long du processus d’apprentissage et de préparation qui a mené au stage. Après, environ, quatre mois de préparation, j’ai fait halte, virtuellement, dans la ville de Bukavu, au Sud-Kivu en RDC.

Comme pour toute autre nouvelle expérience, un stage à l’international comporte son lot d’appréhension et d’angoisse — même si celui-ci se déroule en ligne. Étant normalement une personne qui opère sous une grande pression, travailler seule, dans ma chambre, a été le premier obstacle que j’ai rencontré. Combinée au confinement, cette première expérience me semblait aliénante et faisait baisser ma productivité et ma motivation. Toutefois, après un certain temps et grâce aux conseils de mes proches, j’ai pu rapidement surmonter ce problème en établissant des limites claires entre ma vie professionnelle et ma vie privée, en structurant et en organisant mon espace de travail, ainsi qu’en pratiquant une meilleure gestion du temps.

Faire un stage en ligne n’est pas une tâche facile. En plus d’apprendre et faire le travail qui t’est attribué, tu dois apprendre à gérer des réunions et dates d’échéances à distance, à composer avec des fuseaux horaires différents et à tenir en compte les différences culturelles (car, oui, même en ligne, elles existent !). Mon travail d’assistante aux programmes auprès de SOFEDI m’amène à accomplir plusieurs différentes tâches, allant de la traduction de documents et rapports officiels, à la composition de textes informatifs et la recherche de subvention. Mon travail est très indépendant, mais j’ai eu l’honneur de participer à deux formations offertes par SOFEDI et d’apprendre parmi les leaders communautaires et les prestataires de soins à Bukavu. En plus de me permettre de comprendre l’étendue du travail que SOFEDI fait, c’est une expérience unique qui m’a réellement permis de développer un sentiment d’appartenance et d’inclusion auprès de l’organisme.

Après cinq semaines de stage, je peux maintenant dire que je me sens beaucoup plus à l’aise dans mon rôle. Le fait de pouvoir me concentrer sur les différents aspects du travail m’a permis d’améliorer, considérablement, diverses compétences non techniques, comme la communication, l’éthique du travail et la discipline. Je peux maintenant dire que mon stage à distance a été une façon de comprendre la dépendance excessive qu’on a à l’égard des relations personnelles et autres moyens traditionnels d’apprendre. J’ai encore beaucoup à apprendre auprès de mes superviseurs de stage, mais je sais que mon expérience internationale à distance et en temps de pandémie sera indéniablement un atout qui me permettra de me distinguer face à mes objectifs postuniversitaires. 

Niamé, Économie internationale et développement, Alternatives,Forum Tunisien pour les Droits Économiques et Sociaux (FTDES), Ksibet el Mediouni Tunisie

Le processus de recherche de stage est souvent complexe surtout dans le contexte de pandémie actuel. Entre la compétition sur le marché du travail et les récents bouleversements économiques, il n’est pas facile de se frayer un chemin vers la réussite. Toutefois, il y a beaucoup d’opportunités comme les stages à l’international.

Ces stages peuvent être l’opportunité de commencer une réelle carrière professionnelle pour ceux et celles qui en sont à leur premier stage d’études, et l’occasion d’élargir leur expérience pour ceux et celles qui en ont déjà. Travailler avec les membres de l’organisation d’accueil est très enrichissant car il y a un grand échange de savoir-faire, d’idées, de concepts, de techniques et de données. De cette manière, on est capable de faire une comparaison entre différentes façons de travailler et en tirer les meilleures astuces pour travailler efficacement. Être en contact avec d’autres réalités que celles de notre pays de formation permet de reconnaître nos forces et faiblesses dans le milieu du travail et développe également la flexibilité à s’adapter à chaque milieu de travail. Les enjeux du développement international sont les vifs du sujet, ce qui permet de mettre en pratique les notions étudiées au cours de nos études et aussi faire une analyse approfondie des réalités qui nous sont, dans ce contexte, plus visibles.

Ces opportunités nous permettent de devenir des acteurs sociaux, de nous préparer pour nos expériences futures, de nous de nous exposer les réalités de notre domaine d’études, de nous orienter dans nos choix de travail et d’études. J’en suis à la moitié de mon stage et je suis très satisfaite. J’ai eu à participer à la rédaction de notes conceptuelles d’un projet de QSF (Québec sans frontières). Ce fut une application concrète de mes cours de développement international et mondialisation. J’ai eu à faire également des corrections de la langue sur ce document. Le défi a été de respecter une échéance serrée, ce qui contextualise les réalités des travailleurs d’une ONG importante. Ça a été l’occasion de mettre en valeur mes compétences et on a réussi à accomplir cette tâche de façon efficace en respectant l’échéance. J’ai été assistée par mon superviseur qui m’expliquait clairement comment remplir le document et m’a fourni d’autres documents essentiels pour réussir à accomplir cette tâche.

Entre autres je travaille actuellement sur un thème dont j’ai eu l’autonomie de choisir. Je fais des lectures et des recherches dans ce contexte afin de préparer mon rapport de stage. J’ai des rencontres hebdomadaires avec mon directeur de stage, mon superviseur et mes collègues de stage pour parler du travail accompli, fournir les informations importantes, poser des questions, parler du plan pour la suite du stage. Je peux également communiquer en tout temps avec eux grâce aux groupes de discussions sur les réseaux sociaux, ou contacter la personne ressource pour nous épauler au sein de l’organisation d’accueil. J’ai pu constater que les exercices dans mes cours reflètent fortement les pratiques de mon organisation et je comprends facilement les termes et les méthodes utilisées. Tout ceci m’encourage pour les prochaines étapes et j’apprends beaucoup à travers mon stage. Je participerais sûrement à d’autres programmes de stages à l’international. 

Debora, PAP, Alternatives, Forum tunisien pour les Droits économiques et sociaux(FTDES), Tunisie

Étant finissante en quatrième année de baccalauréat dans la faculté des sciences sociales avec pour programme l’administration publique et en étude en mondialisation. J’ai toujours voulu avoir une opportunité avant la fin de mon bac pour être prête pour le marché du travail et mettre en pratique tout ce que j’ai appris durant mon parcours universitaire. Je ne regrette pas d’avoir postulé ce stage et même de le faire à distance parce qu’avec l’ONG alternative, qui par le moyen de la solidarité, œuvre pour la justice et les droits économiques, sociaux, politiques, civils, culturels et environnementaux, au Québec, au Canada et ailleurs dans le monde. Tout en améliorant mes connaissances, je découvre un monde nouveau qui me permet de changer mon regard ainsi que ma vision du monde sur les préjugés préconçus que j’ai pu avoir au paravent.

Dans ce modèle d'apprentissage virtuel, le stage constitue pour moi un moyen de défi, et d’épreuve pour non seulement me permettre de confronter la théorie à la pratique, ainsi que les besoins anticipés dans la formation aux réalités du terrain. En œuvrant pour l’organisme Tunisien le FTDES, l’occasion est propice pour l’intégration de mon savoir, mon savoir- faire et mon savoir-être. Car oui dans cette aventure j’apprends à découvrir mes compétences tout en me situant pour la suite de mon parcours académique. À travers les tâches et travaux qui me sont conférés, le stage m’amène à la compréhension des théories vues en classes, à structurer ainsi qu’organiser ma propre capacité de mémoriser et de visualiser les aspects de la vie d’un point de vue plus scientifique tant à travers de concepts bien précis que des points de vue personnels. Autrement dit, mon analyse critique est plus développée, concise et non basée sur des spéculations inutiles.  Je puis aller au cœur de la problématique, la décortiquer et ensuite poser un jugement.

Pour le mot de la fin, je peux dire aujourd’hui, à près de deux mois de stage à distance, cette expérience s'inspire d’une théorie cognitive d’apprentissage. Cela nous prépare à entrer dans le monde du travail, en ayant des comportements plus responsables et professionnels.

Abiemar, Maîtrise ès artsSciences économiques, UNDP Cambodia, Socioeconomic Team, Policy and Innovation Hub, Junior Professional Intern-Social Protection Policy

Les bonnes choses ne durent jamais dit-on, le temps de stage ayant presque terminé et donc un rétrospectif s’avère nécessaire.

Le covid-19 a certes recensé beaucoup de morts à travers le monde mais a aussi accéléré, vulgarisé et créé certaines opportunités entre autres le stage à distance. Ces opportunités existaient depuis longtemps mais ont été mises en valeur aujourd’hui par cette pandémie.  Mon stage à distance fut un succès total tant du côté académique, organisationnel qu’humain. Mes remerciements à tous les encadreurs tant du côté de l’UNAC, de l’Uottawa et de Pnud Cambodge. J’ai bénéficié d’un suivi exceptionnel, appris des connaissances exceptionnelles, développé de compétences précieuses et rencontré de personnes chaleureuses. Travailler à Pnud, une des branches de l’organisation des nations unies fut un rêve devenu une réalité.

Parler de ce stage c’est aussi parler de la gestion du stress occasionné par la découverte du nouveau contexte du travail, de la rencontre d’autres cultures, des travaux volumineux et parfois pour lesquels on avait aucune idée, de la gestion du sommeil pour les conférences sur zoom à des heures tardives, parfois à la solitude ressentie au sein d’une grande organisation. Des défis ont été immenses sur notre parcours mais l’assistance des personnes autour de nous et la volonté de réussir nous ont donné un tel leitmotiv pour pouvoir avancer jusqu’au bout.

En ce qui concerne les compétences apprises, j’ai appris à monter des projets, à me servir davantage du logiciel stata sur la gestion et l’estimation des bases des données. Ma compréhension sur le processus d’élaboration des projets s’est éclaircie, mon jugement et mon évaluation sur des projets existants comme les réponses socio-économiques adéquates aux conséquences du covid-19 et le rôle de la femme dans la couverture des besoins primaires se sont affinés. J’ai acquis une communication futée sur les interactions interculturelles. J’ai donc accumulé assez de compétences qui m’ouvrent un éventail assez large des postes à postuler dans beaucoup d’organismes.

Je termine en remerciant profondément le dynamisme de mon superviseur au Pnud Cambodge qui a joué un bon rôle de coach durant ces 12 semaines. Il a exercé un rôle-pivot en m’introduisant auprès de son équipe, en créant une atmosphère humaine de travail et en s’investissant à 100% avec enthousiasme dans sa fonction au-delà de ses tâches quotidiennes de travail. Ces 12 semaines de stage furent captivantes et motivantes d’apprentissage, d’échange et de découverte.

Rielle, Développement international et mondialisation, CECI- Burkina Faso, agente aux communications

Cette réflexion de blog sera plus centrée sur la façon dont je me suis développée individuellement tout au long de ce stage. Le premier blog que j'ai écrit portait davantage sur les détails clés de mon rôle et sur les différences majeures que j'ai remarquées entre l'environnement des ONG et celui du gouvernement. Cette réflexion portera sur toutes les expériences d'apprentissage que j'ai acquises et sur les principaux éléments de développement professionnel et personnel sur lesquels je puis réfléchir. Je pense que ce blog sera une réflexion générale sur mon stage et sur les connaissances que j'ai acquises en termes de développement professionnel, d'adaptation et de gestion d'un environnement de stage virtuel.

Ce stage a été l'une des expériences les plus enrichissantes que j'ai eues jusqu'à présent avec des placements et des stages dans le cadre de mon diplôme de baccalauréat. Tout d'abord, je pense que ce qui rend ce stage si différent, c'est évidemment notre situation actuelle et le fait que je n'ai pas pu me rendre dans le pays d'accueil et travailler à l'étranger dans un rôle de coopération internationale. Avant ce stage, je n'avais jamais pu participer à des stages non payés, car jusqu'à présent, j'ai travaillé de manière constante tout au long de mes études. Je pense que c'était un excellent moyen de me pousser à faire des choses que je n'aurais pas pu faire autrement et de profiter de cette occasion pour travailler réellement au développement dans de nouveaux domaines.

L'équipe avec laquelle je travaille et moi-même avons pris un nouveau défi et appris à naviguer ensemble dans cette situation totalement nouvelle. Je suis très reconnaissante de tout le soutien que j'ai obtenu grâce à ce stage de l'Université d'Ottawa, du CECI et de mes collègues de mon organisation partenaire. J'ai pu développer mes compétences en matière de travail d'équipe et de communication, et apprendre à gérer la productivité et la motivation dans le cadre d'un travail indépendant.

Productivité

COVID-19 a créé un environnement de travail très complexe pour tout le monde, surtout en ce qui concerne le niveau de productivité. Apprendre à être productif pendant cette période a été un énorme défi. Au début du stage, je comparais souvent ma productivité de ce stage à mes expériences professionnelles précédentes avant de travailler à distance. Puisqu'une grande partie de mon stage se déroule seul dans ma chambre et que je travaille tous les jours sur un ordinateur, il est très facile de se sentir improductif ou difficile de se motiver. Je pense que ce stage a été le plus grand test pour savoir comment je me suis motivé et comment être productif dans un environnement de travail plus flexible et complètement nouveau. Je pense aussi qu'être conscient de la façon dont les niveaux de productivité peuvent varier en raison des circonstances dans lesquelles nous nous trouvons.

L'environnement virtuelle- un nouveau défi

L'environnement de travail virtuel. Oh, par où commencer, c'est l'un des environnements les plus difficiles auxquels j'ai eu à m'adapter, et je sais que la plupart des gens ressentent exactement la même chose que moi. Il me permet souvent d'être extrêmement productif et me prive de tant de distractions et de temps dans ma journée que je serais nécessaire pour voyager ou faire la navette, mais il a aussi ses inconvénients. L'environnement virtuel peut être très monotone et, par conséquent, pour maximiser le travail que je fais, j'ai dû apprendre à développer et à utiliser des stratégies pour m'aider.

J'ai appris que si je ne fais pas attention, je deviens épuisé et improductif lorsque je n'utilise pas de stratégies pour me permettre de faire mon travail mais aussi pour l'équilibrer avec des activités pour moi-même que j'apprécie. Il peut s'agir de faire de la lecture (pas académique), de l'exercice ou de longues promenades à l'extérieur. Bien que cela soit inévitable en raison de notre situation actuelle, j'ai trouvé des moyens de combattre ce sentiment et de travailler dans cet environnement difficile. Je suis extrêmement satisfaite de ce stage en raison de sa nature flexible et de l'espace qu'il m'a donné pour apprendre ce qui fonctionne le mieux pour moi. Quelques exemples de ce que j'ai mis en œuvre au cours de mes journées ont été les promenades de midi dans le quartier, et la pause thé ou café obligatoire l'après-midi. J'ai également appris que parfois, lorsque j'ai plusieurs échéances, je travaille mieux et je me sens plus motivée lorsque je change l'ordre de mes journées. Parfois, je travaille d'abord sur des tâches pour mon stage, puis sur des articles de blog ou des discussions, d'autres jours je dois changer l'ordre dans lequel je choisis de faire mes tâches. Cela m'a permis de respecter toutes mes échéances, mais aussi de me rassurer et de travailler dans un environnement moins monotone.

Comment être flexible et adaptable

L'une des principales leçons que j'ai tirées de ce stage est la nécessité d'être adaptable et flexible dans son rôle. Lorsque j'ai commencé à occuper ce poste, on m'a confié un rôle très différent de celui dans lequel j'ai fini par passer la majeure partie de mon mandat. Le fait d'avoir changé de rôle dès le début de mon stage m'a permis de me sentir plus à l'aise et de m'adapter au contexte professionnel.  Cela m'a également permis d'acquérir plus d'expérience que j'aurais pu en avoir autrement, car cela a ouvert mes connaissances sur la résilience environnementale et le changement climatique au sein d'une ONG. Je cherche à poursuivre un master en sciences de l'environnement et je suis donc extrêmement reconnaissante de pouvoir travailler dans ce secteur et d'acquérir un plus large éventail de connaissances avant de poursuivre un apprentissage plus académique. Les changements de rôles au sein de ce stage m'ont permis d'ouvrir mon champ d'action et mes attentes à ce sur quoi je travaillerais, au lieu d'avoir un calendrier prédéterminé et une expérience entièrement planifiée. Je pense que c'est l'une des meilleures façons d'apprendre et de se développer dans un environnement professionnel, car cela permet l'épanouissement et le développement individuels.

Aptitudes appris

Les principaux domaines que j'ai développés en termes de compétences professionnelles sont les suivants. Premièrement, la gestion du temps est une compétence que j'ai appris à développer d'une nouvelle manière. Dans le passé, j'ai toujours bien géré mon temps, mais avec l'environnement virtuel, je trouve qu'il est parfois plus difficile de mener à bien des tâches lorsque les délais sont flexibles ou qu'il y a plus de temps dans une journée. Apprendre à avoir des attentes raisonnables sur ce que je peux accomplir dans une journée et à bloquer du temps pour des tâches m'a vraiment aidé pendant ce stage si j'avais plusieurs échéances.

Apprendre à être flexible et adaptable a également été très important. Travailler à l'international avec une ONG est difficile pendant cette période car les choses sont tellement imprévisibles. Au début du stage, mon partenaire avait beaucoup de retard dans ce programme et m'a donc demandé de travailler sur un projet différent un mois après le début de mon stage. Le fait de profiter de cette occasion pour diversifier les tâches que je faisais et le soutien que je pouvais apporter pendant ce stage, a été très bénéfique. Cela m'a cependant obligé à m'adapter et à être flexible, car mes rôles et mon soutien ne suivaient pas nécessairement le plan de travail que nous avions initialement établi au début du mandat.

Une autre compétence que j'ai pu développer pendant ce stage a été d'utiliser mes compétences en communication bilingue quotidiennement. Jusqu'à présent, je n'ai pas eu l'occasion de travailler entièrement en français, que ce soit pour les communications quotidiennes par courrier électronique ou pour les réunions bihebdomadaires. Un des grands objectifs que je m'étais fixés était de m'assurer que je me sentais plus à l'aise pour parler en français dans l'environnement professionnel et j'y suis parvenu. Le fait d'avoir l'habitude quotidienne d'envoyer des courriels à mes collègues ou de communiquer par le biais de WhatsApp m'a vraiment aidé à travailler en français de façon constante et a augmenté de façon exponentielle mes compétences en communication.

Pendant cette période, j'ai effectué ce stage ainsi qu'un poste d'assistant de recherche que j'ai commencé en août. Avoir deux postes en même temps peut être difficile, mais je pense que l'environnement virtuel m'a vraiment aidé à relever ce défi spécifique.  Je pense que j'ai pu établir des priorités pour ce qui devait être fait sur une base hebdomadaire et ensuite travailler à des objectifs plus importants au cours des mois. Je pense que le fait de rester organisé est ce qui m'a le plus aidé.

Un autre domaine que j'ai pu développer est la confiance dans mon propre travail. J'ai vraiment pu évoluer dans mon rôle et devenir plus confiant dans le travail que je produisais, tout en ayant le sentiment que mon travail pouvait être utilisé avec succès au sein de l'organisation partenaire. Je n'étais pas aussi familier avec la construction de documents "à partir de zéro" car jusqu'à présent, une grande partie de mon travail a toujours été construite à partir d'un modèle ou d'un schéma, qu'il s'agisse d'un document universitaire ou d'une proposition de législation gouvernementale. Je pense que cette confiance a également été encouragée par mes collègues et ceux de mon organisation partenaire qui m'ont donné l'occasion de vraiment élaborer et créer mes contributions.

Conclusion

Dans l'ensemble, mon rôle au sein du CECI m'a beaucoup apporté et j'apprécie beaucoup cette expérience. Je pense que j'ai maintenant une base solide de compétences personnelles et professionnelles et j'ai confiance qu'elles m'aideront dans ma future carrière et mes aspirations académiques. Je pense que la plus grande leçon que j'ai tirée de ce stage a été d'avoir confiance en ma capacité à produire du matériel utile et de soutien, ainsi que de vraiment comprendre comment je travaillais le mieux dans l'environnement virtuel.

Yasmine, École supérieure d’affaires publiques et internationales, Forum des Fédérations,  Soutien aux projets MENA et Éthiopie

Ca y est, c’est la dernière semaine de nos stages à l’international. Finalement, 12 semaines, ça passe très vite. Un bilan de ce stage s’impose.

Merci le Forum des Fédérations ! Grâce au Forum, j’ai pu travailler avec plusieurs équipes, contribué à deux projets, et rencontré des personnes aussi admirables et inspirants les uns que les autres. Ce qui m’a surtout frappé pendant mon stage, c’est le côté multiculturel du Forum. Les employés qui y travaillent ont des profils très différents, et des origines diverses. En même temps, c’est normal, car il s’agit d’une organisation de développement international qui a des bureaux un peu partout dans le monde. J’ai pu discuter avec des gens qui se trouvent actuellement au Canada, en Tunisie, au Maroc, en Jordanie, en Allemagne, ou encore en Éthiopie.

Hier, nous (tous les stagiaires du Forum) avons eu un appel vidéo avec la vice-présidente du Forum qui est aussi la directrice du programme MENA pour l’autonomisation des femmes. Nous avons eu une conversation très enrichissante et elle a pu partager ses expériences professionnelles, mais aussi personnelles, avec nous. Elle a également pu nous donner des conseils pour pouvoir réussir si nous comptons poursuivre une carrière en développement international. J’ai souhaité partager ses conseils dans cette publication, car ils peuvent être utiles à tous les étudiants de la faculté des sciences sociales.

D’abord, il faut être tolérant. Il faut être conscient des différentes éthiques de travail, et des différentes cultures qui existent. On ne peut pas s’attendre à ce que chaque personne travaille de la même manière que nous. Et ceci est valable même en ce qui concerne les études. Étant des étudiants à l’université d’Ottawa, je pense qu’on a déjà tous une certaine part de tolérance, et ce car nous étudiions dans une université qui rassemble plusieurs nationalités et origines. En ce sens, je pense que nous sommes privilégiés.

Sheela, la vice-présidente du Forum, a aussi mentionné l’importance de pouvoir parler plusieurs langues, et de vivre dans un pays autre que notre pays d’origine. Pour les étudiants qui envisagent de réaliser un stage à l’international, vous faites déjà un grand pas vers l’ouverture d’esprit, la tolérance et la découverte de l’autre.

Yasmine, École supérieure d’affaires publiques et internationales, Forum des Fédérations,  Soutien aux projets MENA et Éthiopie

Les stages à l’international cette année sont uniques. Qui eut cru un jour qu’on serait stagiaire et qu’on travaillerait sur des projets internationaux, tout en étant dans le confort de chez soi? Pour ma part, je n’y aurais jamais cru, encore moins que j’aurais la chance de travailler avec quatre différents pays, sur deux différents projets.

Dans le cadre du programme de stage à l’international de la faculté des sciences sociales, je me suis trouvée un stage avec le Forum des Fédérations, une organisation internationale ayant son siège social à Ottawa. Mon stage consiste à aider à la mise en œuvre de deux projets : « l’autonomisation des femmes dans la région de l’Afrique du Nord et du Moyen-Orient », et « raffermir la gouvernance fédérale et le pluralisme en Éthiopie ».

Dans le cadre du premier projet, j’ai la chance de travailler avec la Tunisie, le Maroc, et la Jordanie. J’ai travaillé trois semaines avec Tunis, trois semaines avec Rabat, et je viens de finir ma première semaine avec Amman.

Pour l’instant, je suis très satisfaite de mon stage. J’ai la chance de travailler avec différentes personnes et sur divers aspects d’un même projet. Le support que j’ai apporté au bureau de Tunis était surtout technique, j’ai pu les aider avec différentes taches ce qui m’a permis de découvrir de nouveaux outils qui me seront grandement utiles. J’ai aussi eu la chance de faire partie d’un groupe de jeunes tunisiennes, qui sont mentorées par des femmes professionnelles qui les initient à l’autonomisation féminine et à comment réussir professionnellement dans une société souvent dominée par les hommes. J’ai aimé ce programme de mentorat, car il est basé sur le sentiment « d’inspiration ». Pour ces jeunes étudiantes, le fait de passer du temps avec une femme tunisienne ayant réussi dans sa carrière est inspirant. Le sentiment d’être inspiré par quelqu’un va forcément créer la volonté en elle de poursuivre leurs objectifs et d’aller loin dans leur parcours. Pour ce qui est de ma contribution à ce programme, elle était spéciale. Je dis ça car moi aussi, je suis une femme, moi aussi, je suis tunisienne, et moi aussi, je suis étudiante. J’ai pu partager mon expérience avec les filles, en tant qu’étudiante au Canada et en tant que stagiaire au Forum.

Au sein des bureaux de la Tunisie et du Maroc, j’ai senti qu’on m’a placée dans un environnement qui m’était familier. Dans le cas du Maroc, j’ai travaillé avec un partenaire du Forum : le cercle des jeunes chercheurs. J’étais véritablement un membre du cercle, et on m’a même proposé de l’intégrer et donc d’en faire partie même après la fin de mon stage. C’était un honneur pour moi, car le cercle regroupe des doctorants qui écrivent leur sujet de thèse sur des questions liées au genre. Je ne suis ni doctorante, ni spécialiste dans les questions du genre. Mais le fait de m’avoir intégré dans ce groupe m’a permis d’acquérir davantage de connaissances dans tout ce qui est analyse de politique publique sous un regard de genre. Madame Lahbaili, directrice régionale de projet au Maroc, me l’a d’ailleurs dit : l’objectif de ce stage est de me faire porter les lunettes « genre ». En trois semaines, c’est sûr que je ne serais pas une experte. Mais c’était suffisant pour me mener à réfléchir sur les questions du genre, et l’inclusion des femmes dans la mise en œuvre des politiques publiques. En ce sens, le stage était réussi. C’était une initiation, maintenant à moi d’approfondir mes connaissances sur le sujet.

Rielle, Développement international et mondialisation, CECI- Burkina Faso, agente aux communications

Lorsque, en mars, j'ai dû commencer à réfléchir à ce que j'allais faire au dernier semestre de ma carrière universitaire à l'automne 2020, j'avais beaucoup d'informations et le sentiment d'être perdu. Parallèlement, j'essayais de m'adapter au nouvel environnement en ligne, de me préparer aux examens et de trouver un stage CO-OP pour le semestre d'automne. Heureusement, lorsque j'ai reçu le courriel concernant la possibilité de faire ce stage en tant que placement, même s'il était non rémunéré et virtuel, il m'a semblé que cela correspondait bien à ma réalité du moment. J'ai donc décidé d'accepter ce stage plutôt que de tenter de trouver un stage CO-OP comme d'habitude, car c'est une opportunité que je ne pourrais pas saisir si nous n'étions pas dans les circonstances actuelles, puisqu'elle n'est pas payée. C'est une opportunité dont je peux déjà dire que j'encouragerais d'autres étudiants au sein de l'université à en faire partie. Ce blog détaillera le stage auquel je participe et la façon dont j'ai embarqué et progressé tout au long du début de mon mandat. 

Contexte

Bien que j’aie déjà donné une brève introduction à mon ONG dans le cadre de mes postes de la communauté de pratique, je vais commencer ce dossier par une introduction similaire. Je suis présentement un stagiaire pour le CECI au Burkina Faso en tant qu'agent de communication. Il s'agit d'un stage entièrement français qui, bien qu'il représente une courbe d'apprentissage énorme, constitue un changement très gratifiant et intéressant pour moi jusqu'à présent. Au début de ce stage, j'avais un petit portefeuille d'expériences acquises dans mes études qui m'ont permis de m'adapter à l'environnement français. J'ai obtenu mon baccalauréat en suivant une grande partie de mes cours en français. Cependant, j'étais assez nerveuse à l'idée de m'adapter à un poste de stage international entièrement en français. Bien que j'aie cette expérience à mon actif, sur le plan académique, travailler exclusivement en français n'est pas quelque chose que j'ai eu l'occasion de faire jusqu'à présent, c'est donc une toute nouvelle façon de travailler pour moi. Je pense que l'adaptation au travail en français a été très enrichissante, car elle m'a fait sortir de ma zone de confort. Bien que ce soit le principal obstacle que j'étais prête à rencontrer, travailler en français n'est cependant pas le seul défi de ce nouveau poste de stage, il y a beaucoup de choses auxquelles j'ai dû m'adapter dans le cadre de ce poste et du processus de travail du CECI.

Que de changements, que peu de temps

Dans le cadre de ce poste de chargé de communication, j'ai été chargé de travailler dans une équipe du pays hôte au Burkina Faso. L'organisation avec laquelle je travaillerais s'appelait l'Association pour l'Épanouissement de la Jeune Fille (AEJF) et visait à promouvoir l'autonomisation économique et une plus grande égalité pour les jeunes femmes et les filles. Cependant, le programme connaissait des délais avec les projets et les partenaires avec lesquels ils travaillaient, et j'ai donc adapté mon poste pour travailler avec une autre équipe de volontaires travaillant sur un projet différent. Je vais maintenant intégrer une équipe qui travaille avec l'organisation et le programme labellisés : Le Programme de Coopération Climatique Internationale (PCCI). Cela me permettra de soutenir l'équipe avec une expertise en communication, en développant une stratégie de diffusion pour le projet. Je suis très enthousiaste à l'idée de travailler sur ce nouveau projet, car je m'intéresse vivement aux questions environnementales dans le domaine du développement, ce qui me permet d'acquérir une expérience de première main. Cependant, comme j'en suis à ma quatrième semaine de stage, ce changement implique qu'il me reste beaucoup moins de temps pour m'adapter et accomplir mes tâches professionnelles. Cela étant dit, je suis toujours extrêmement reconnaissante à mon organisme d'accueil pour sa flexibilité, qui me permet de m'adapter et de naviguer dans ce domaine avec moi à l'esprit.

ONG contre gouvernement (que préférez-vous ?)

Le dernier sujet sur lequel je tiens à réfléchir et que je souhaite mettre en lumière dans ce blogue sont les différences que j'ai remarquées entre l'environnement des ONG et celui du gouvernement, puisque j'ai eu l'occasion de travailler dans les deux à ce point. Je vais principalement réfléchir aux différences que j'ai vécues individuellement et à la manière dont mes rôles dans les deux environnements ont été différents.

Tout d'abord, j'ai remarqué qu'il y a une grande différence dans la flexibilité des échéances dans l'environnement des ONG. Je reconnais que cela peut aussi être dû au climat courant avec COVID-19 et au fait que tout le monde doit s'adapter à cette nouvelle réalité, tant le gouvernement, tout comme les ONG. Pour moi, les échéances ont été très flexibles ces dernières semaines, conjointement en raison du processus d'ajustement dont l'ONG a eu besoin pour embarquer un stagiaire virtuel ainsi que de la réalité du travail en ligne et l'accès aux membres de l'équipe est difficile lorsqu'il se fait uniquement au niveau virtuel. Il s'agit d'un ajustement car, dans le cadre de mes stages au gouvernement, je suis habitué à des échéances plus rigides qui m'aident à m'organiser et à organiser mon travail. J'apprécie cependant beaucoup cette flexibilité car elle me permet de fixer mes propres échéances et de m'adapter en conséquence, ce qui a plutôt bien fonctionné.

Deuxièmement, j'ai remarqué la différence organisationnelle en termes de structure de travail. De nombreuses parties ont participé à ce stage (CECI Canada, l'organisation et l'ONG du Burkina Faso, et l'Université d'Ottawa). Bien que je sache que ce n'est pas nécessairement le cas dans l'environnement habituel des ONG, je trouve que le fait d'avoir de multiples sources de support tout au long de ce mandat est extrêmement bénéfique. Cela me conduit à réfléchir à mon expérience du travail gouvernemental et à la question de la pertinence de sources supplémentaires ou de sources multiples de soutien aux étudiants dans la vie publique et gouvernementale, un domaine intéressant à examiner pour le développement professionnel et le lieu de travail.

Enfin, une réflexion personnelle : globalement, individuellement, je trouve que l'environnement des ONG est plus gratifiant que celui du gouvernement. Je pensais que c'était peut-être le cas pour moi personnellement avant même de commencer à travailler dans les CO-OP et les stages. En raison de mon intérêt spécifique pour les sujets de travail et des équipes qui sont plus modestes en taille et donc plus connectés, je me sens plus impliqué dans le travail que je fais. À l'avenir, je pense que le travail des ONG m'intéresse directement en comparaison avec le service public, et j'examinerai plus en profondeur la possibilité de poursuivre cette voie pour ma carrière.

La voie à suivre

Le début de ce mandat m'a vraiment permis de réfléchir aux différents environnements qu'offre le travail de développement international. Au fur et à mesure que nous avançons dans les mois de ce stage, j'espère être aussi intégrée que possible dans mon organisation et mon programme et apprendre à m'adapter à l'environnement des ONG. Je pense que cette opportunité sera une expérience extrêmement enrichissante pour moi et j'espère que je pourrai également contribuer à un travail qui peut aider à faire avancer et progresser le mandat et les objectifs des programmes pour l'année à venir.

Marc-André, Développment international et mondialisation, Mines Action Canada, Ahghanistan, Afghan Landmine Survivor Organization (ALSO)

Étant un étudiant en Développement international et mondialisation, je suis extrêmement content d’avoir décroché un stage dans le cadre de mon programme d’étude au niveau international. Avec l’aide du personnel la Faculté, j’ai obtenu un stage avec Mines Action Canada qui couvre mon intérêt particulier pour les régions du Moyen-Orient et de l’Asie. J’ai l’opportunité d’être un agent de soutien aux programmes auprès de l’Afghan Landmine Survivor Organization (ALSO). J’en suis à ma sixième semaine de stage à distance.  Les prochains paragraphes me permettront de décrire mon expérience depuis le début du processus.

Tout d’abord, avant même le commencement de mon stage, la Faculté a mis en place plusieurs rencontres afin de clarifier le déroulement ainsi que les attentes envers chacun des stagiaires participant au programme. Je ne savais aucunement à quoi m’attendre de ce stage. Cependant, après les réunions organisées par la Faculté et par Mines Action Canada, j’avais une bonne idée par où commencer. Lors de ces rencontres, il était question d’apprentissage de l’éthique de travail, comment réagir face à certaines situations, comment gérer le stress, que faire si on manque de travail, etc.

Cependant, en raison du COVID-19, vivre à 100% l’expérience d’un stage à l’étranger est presque impossible.  Cela affecte donc hautement la compréhension des enjeux auxquels font face les organismes avec lesquelles travaillent les stagiaires. Pour ma part, je travaille avec un organisme qui intervient auprès de personne ayant un handicap dans la société afghane.  ALSO doit intervenir dans des situations peu communes pour un citoyen canadien (ex : une femme afghane qui se fait lancer des roches par des enfants a à maintes reprises en raison de son handicap).

Pour l’instant, le stage suivi à l’international m’a donné la chance d’apprendre énormément sur le fonctionnement d’une ONG ainsi que tous les organismes participant au désarmement international. De plus, le stage me permet d’appliquer les apprentissages obtenus au cours de mon baccalauréat dans une situation concrète et enrichissante

Abiemar, Maîtrise ès artsSciences économiques, UNDP Cambodia, Socioeconomic Team, Policy and Innovation Hub, Junior Professional Intern-Social Protection Policy

Faire un stage à distance était juste impensable il y a quelques mois à mes yeux mais cette semaine est ma 5^ème semaine de stage. Plein d’appréhension au début je n’avais aucune idée de ce que serait un stage à distance. Pour une personne qui a déjà plus de 10 ans d’expérience comme Branch manager je dois avouer que l’expérience de faire un stage à distance à PNUD Cambodge est vraiment tout autre!

Le Cambodge est un pays d'Asie du Sud-Est, peuplé d’environ 17 millions d'habitants. Sa capitale est Phnom Penh. Le Cambodge a des frontières communes avec la Thaïlande à l'ouest-nord-ouest, le Laos au nord-est et le Viêt Nam à l'est et au sud-est. Les citoyens du pays portent le nom de Cambodgiens ou Khmers en référence à l’ethnie khmère. La majorité des Cambodgiens est de religion bouddhiste(96 % de la population, religion d'État). Bien que n’étant pas physiquement sur place c’est chaque matin avec des images de Cambodge collées  sur mon laptop que je travaille comme junior professionnel intern au UNDP Social Protection Policy department. Évidemment j’aurais souhaité mille fois être là-bas mais je me console en faisant une visite guidée sur internet et en affichant sur mon écran de veille de l’ordinateur le lap Khmers (Salade de boeuf Khmer mariné), Siem Reap(le point d'accès pour le parc archéologique d'Angkor Wat) et Ta Prohm Temple.

Ces dernières années, le Cambodge a réalisé des progrès impressionnants en matière de réduction de la pauvreté. Selon les estimations officielles, le taux de pauvreté en 2014 était de 13,5% contre 47,8% en 2007. La réduction de ces gains de pauvreté a été obtenue grâce à une combinaison de développement économique et de meilleures prestations de services publics pour les pauvres. Néanmoins, le Cambodge reste très vulnérable aux chocs externes et internes en raison des faiblesses structurelles de l’économie cambodgienne. Une base économique étroite, l'absence de contrôle des capitaux, une économie dollarisée associée à des niveaux élevés d'informalité, ainsi que des filets de sécurité sociale limités, signifiaient que les gains réalisés en matière de développement humain pouvaient rapidement reculer en temps de crise. La Banque mondiale estime qu'environ 4,5 millions de personnes restent quasi-pauvres et sont susceptibles de retomber dans la pauvreté lorsqu'elles sont exposées à des chocs économiques et autres chocs externes. L'étude d'analyse multidimensionnelle de la privation (2017) a également montré que près de la moitié (48,7%) des enfants cambodgiens (48,7%) sont privés d'au moins trois dimensions simultanément.

Pour que le Cambodge atteigne son objectif d'atteindre le statut de pays à revenu intermédiaire de la tranche supérieure d'ici 2030, le Cambodge doit maintenir une croissance inclusive et protéger les acquis du développement humain en faire progresser la protection sociale au Cambodge. C’est là qu’intervient mon travail. Je travaille dans une équipe de personnes passionnées dont l'objectif sera d'étendre la couverture de la protection sociale et la qualité des prestations (adéquation et qualité des services) en améliorant les capacités opérationnelles de la protection sociale institutions et l'adaptabilité des régimes existants aux caractéristiques et aux besoins des travailleurs dans le secteur informel. Cet objectif sera atteint grâce à ces trois piliers de travail à savoir extension de la couverture de sécurité sociale aux indépendants et aux travailleurs des micros et petites entreprises, renforcement des capacités de prestation de programmes d'assistance sociale et programmes complémentaires visant à répondre aux besoins de ceux qui travaillent dans le secteur informel.

Travailler à UNDP c’est aussi participer aux webinaires obligatoires pour les nouveaux venus comme la véritable durabilité environnementale, formation de sensibilisation à la sécurité, Sensibilisation et prévention de la fraude et de la corruption, éthique et intégrité, prévention du harcèlement, du harcèlement sexuel et de l'abus d'autorité, prévention de l'exploitation et des abus sexuels de la population locale, la formation sur le genre: sortir des sentiers battus, Cadre juridique du PNUD: ce que chaque personnel doit savoir, droits de l'homme et responsabilités de l'ONU. Toutes ces formations ont le but de vous équiper à vous imprégner sur la culture du travail qui gouvernent les instances de l’ONU. Après avoir fini ces formations je me sens encore plus instruit et capable de naviguer sereinement dans les structures de travail global.

Une dernière chose qui attire le regard actuellement au Cambodge est les conséquences de covid-19. Bien que le Cambodge ait juste eu 274 cas de Covid-19 en août 2020, Les données des conséquences de covid-19 sur les travailleurs informels que notre équipe manipule fait état d’une forte récession économique et est exposé à de graves vulnérabilités. De nombreuses personnes, en particulier celles de l’économie informelle, ont été touchées ou en situation de risque face au chômage, au sous-emploi et à la baisse des revenus, et font par conséquent face à une pauvreté croissante. Le gouvernement Cambodgien a mis en place le programme de transfert d'argent pour les pauvres et les vulnérables.

Pour terminer je dois dire je ne sens pas la différence entre travailler sur place et à distance du point de vue volume de travail. Le travail par équipe via intranet et email facilite beaucoup de choses. Les réunions sur zoom essaient de combler la chaleur humaine qui manque cruellement à ce stage. J’espère avant la fin du stage je connaitrais un peu plus l’équipe des gens avec qui je travaille.

Fanta, Maîtrise en affaires publiques et internationales
Association canadienne des Nations Unies, Thaïlande
United Nations Office on Drugs and Crime (UNODC), Transnational Organised Crime and Illicit Trafficking – Intern

Voyager pour la première fois dans un pays qui nous est inconnu peut-être excitant et inquiétant à la fois. Ce n’est pas uniquement la méconnaissance de l’autre qui nous angoisse, mais c’est également la découverte du nouveau qui nous tiraille entre des sentiments antagoniques sustentés par nos pensées, notre imagination. Ici, je vous partage cette expérience où l’inconnu devient un quotidien.

Situé en Asie du Sud-Est avec une population de plus de 68 millions d’habitants, je ne connaissais la Thaïlande, qu’à travers Internet. Prisée pour ses vestiges naturels et ses beaux et immenses temples, la Thaïlande n’avait pas plus attisé ma curiosité dans le passé. Ainsi, lorsque j’ai été accepté pour mon stage avec UNODC, commençait pour moi le processus des vrais questionnements. Mis à par l’aspect touristique, que pouvais-je apprendre de la réalité politique, économique, sociale, culturelle de mon futur pays hôte?

Le fait de travailler au sein de mon organisation me permet de mieux saisir les différents enjeux dans la région Asie du Sud-est et du Pacifique, mais aussi des problématiques au sein de la société thaïlandaise. Ces dernières, liées à son histoire politique, aux fortes inégalités socioéconomiques, à la triste réalité du proxénétisme et du travail des enfants, la criminalité et tant d’autres maux que nous pouvons lire et observer de nous-même, font partir de la réalité du pays mais, la Thaïlande est bien plus que ses maux. En 2018, cette monarchie, classée au 83ème rang de l’indice de développement humain, surclassait la Chine. En Thaïlande, je découvre un gouvernement engagé qui travaille de concert avec ses pays voisins et les grandes organisations, comme UNODC, dans le but de trouver des solutions aux enjeux liés à la criminalité, sous ses différentes formes, qui minent la stabilité socio-économiques, le respect des droits humains et environnementaux mais surtout qui défient les capacités politiques des États.

À l’UN travailler avec multiples partenaires fait partie de la routine et constitue une part importante de la mission de toutes les organisations de l’ONU. L’exemple idéal que j’ai vécu est ma participation à la facilitation d’un séminaire de trois jours organisés par ONUDC à Bangkok où des experts et acteurs de la société civile venus des pays voisins de la Thaïlande se sont réunis pour discuter des enjeux auxquels font face les consommateurs de drogues face à leur vulnérabilité à contracter le VIH/Sida. Durant ce séminaire, j’ai eu l’opportunité de pouvoir écouter directement les personnes concernées par ces enjeux et les experts et étudiants partageant des études et données efficaces contribuant à minimiser les risques pour ces personnes vulnérables, car souvent marginalisées et victimes d’abus, même de la part des autorités publiques de leurs pays.

En outre, je découvre également la volonté des citoyens d’être des acteurs actifs de leur bien être, le rôle non négligeable des ONG et de la société civile dans la protection des personnes vulnérables, de la faune et la flore, de leurs droits en général. Depuis mon arrivée, un mois déjà, il y’a eu deux protestations pacifiques et celui de l’Assembly of the Poor in Tailand, une coalition qui défend la cause des individus vivant dans les zones délabrées en milieu rurale et urbaine et proclamant le respect de leur dignité m’a beaucoup marquée. Mes observations sont en effet le reflet de ce que nous apprenons dans le discours du développement. Je me permets alors de faire un constat sur cette forte volonté de la population thaïlandaise, la plus exclue de surcroit, de défendre ses droits et d’être acteur d’un changement positif. Pays industrialisé, la Thaïlande ne se défini ainsi pas uniquement que par ses problèmes de développement, comme dans la majorité des pays en voie de développement, c’est un pays riche en de bonnes volontés et de changement.

À Bangkok, je découvre une hospitalité des plus accueillantes, une culture riche et diversifiée, une population débrouillarde, courageuse et aimant le travail. Mais surtout, une population pleine de vie. D’un côté les grands hôtels, les gros buildings, les immenses centres commerciaux et de l’autre côté, les petits marchés locaux, les hangars d’alimentations, les petits magasins tenus par des communautés issues de partout dans le monde. Bangkok permet à chacun de s’y retrouver et s’y sentir intégré. Des difficultés il y’en aura toujours, mais ici j’apprends qu’il faut vivre dans le moment. Les motos taxis roulant à vive allure, les marchands ambulants sillonnant les rues, les étrangers explorant la ville en tuk-tuk, et ces locaux toujours agréablement surpris et heureux de m’entendre prononcer maladroitement des mots en thaï, sont des éléments qui font de mes moments ici une expérience riche et inoubliable.

Un mois déjà à Bangkok, et ma compréhension de ma société d’accueille est passé de zéro à +1. J’ai appris et je continue d’apprendre du quotidien grâce aux personnes que je rencontre et côtoient mais aussi grâce mon organisation d’accueille qui œuvre pour la stabilité, le développement et le respect des droits de tout être vivant. Je suis encore dans une phase où le travail se déroule lentement mais sûrement. La dynamique en tant que stagiaire est tout autre comparée à celle des employés. Je continue à me questionner sur mon rôle et ma contribution au sein d’une grande équipe et diversifiée. Les quelques défis rencontrés au cours de cette première moitié de mon stage, me permettent d’en tirer des leçons et de comprendre progressivement mon rôle parmi mes pairs. Mon organisation travaille sur différents enjeux liés à la criminalité dans la région d’Asie du Sud-est et du Pacific. Le fait d’être entouré de professionnels et de personnes expérimentées dans un contexte de travail très diplomatique, me permet d’apprendre et de comprendre la réalité du monde du travail.

De mon ignorance de la réalité de ma ville et de ce que serait mon apport à temps réel dans mon organisation, je me sens mieux intégré socialement et dans un processus d’acquisition professionnellement. D’ici la fin de mon stage, je me donne la chance de pouvoir définir précisément mon apport parmi mes pairs.

Cheryl, Études internationales et langues modernes
Uniterra Peru
Nativos Chocolates Amazonicos, Marketing Officer

Cette semaine marque ma sixième semaine au Pérou (ma cinquième à Tarapoto, San Martín) et cela signifie ainsi que j’ai pratiquement déjà complété la moitié de la durée de mon mandat. Ce qui est un peu difficile à croire puisque je sens à la fois que les choses ici sont encore nouvelles autour de moi et que je suis ici depuis des mois. Quel étrange sentiment !

Pour ma part, je travaille en tant que conseillère en stratégies de marketing à Nativos Chocolates Amazónicos, une micro-entreprise qui élabore et commercialise du chocolat. Étant donné que je n’ai jamais eu d’emplois officiels en marketing dans le passé, je dois avouer que mon travail ici est à coup sûr rempli de défis. En effet, j’ai déjà eu des positions auparavant lors desquelles je me chargeais de créer des affiches promotionnels et informatives pour un député du gouvernement fédéral entre autres, mais je n’ai jamais conseillé un agent sur des stratégies de marketing. Cette situation résulte en un sentiment de stress que j’arrive quand même à gérer. Néanmoins, je suis contente d’avoir cette expérience qui repousse mes limites du côté de mes compétences en marketing. Bien-sûr, je ne deviens pas une professionnelle dans ce domaine, mais je développe des connaissances et des habiletés que je n’avais pas. Le secteur du marketing est un domaine qui m’intéresse énormément et c’est une des raisons pour laquelle j’avais choisi cette position en particulier. Je suis aussi reconnaissante car sur ce chemin, j’ai aussi l’opportunité de travailler et aussi communiquer avec ma patronne exclusivement en espagnol. Un mandat définitivement challenging mais qui vaut tellement le coup !

En commençant à travailler, j’ai aussi commencé à en apprendre davantage sur la situation au Pérou. En effet, afin d’élaborer un plan de marketing concret et réaliste pour l’année 2020, il fallait que je fasse des recherches sur Internet et auprès de ma patronne au sujet de la situation du marché du chocolat au Pérou, mais aussi avoir une vue plus large sur ce qui se passait ici. Nous le savons tous que le Pérou n’est pas le pays le plus stable politiquement. Néanmoins, il n’est pas comparable à des pays comme la République démocratique du Congo.

Au Pérou, nous retrouvons un taux élevé de corruption notamment chez les politiciens. Trait caractéristique bien-sûr non apprécié auprès des péruviens, mais surtout auprès des d’entrepreneurs ou de gérants de petites entreprises. En effet, l’instabilité politique, engendrée par le changement fréquent du cabinet et du Congrès, a un impact sur le développement des petites entreprises. Malgré la création de projets d’aide au développement, beaucoup d’entre eux n’aboutissent jamais à cause d’un changement de personne au niveau du gouvernement. Par exemple, un CITE (Centre d’innovation productive et de transfert technologique) était supposé être mis en place cette année à Tarapoto pour aider les entreprises de chocolat, mais cela ne s’est jamais passé puisque le ministre en charge a changé. Malheureusement, c’est souvent le cas et de nombreuses entreprises ici souffrent de cette instabilité. C’est ici que je reconnais le rôle important des ONG qui sont là pour tenter d’aider des organismes ou entreprises à se développer, ce qui rend mon travail valorisant.

Finalement, je vis une expérience incroyable dans une ville qui se trouve dans la jungle amazonienne avec de la nourriture incroyable et authentique, et j’ai hâte de voir ce qui se passera durant mes prochaines 7 semaines !