Blogue International

Maite Delgado Bolduc, Développement international et mondialisation, Centre d’étude de coopération internationale, Bolivie, Comité Mujeres Empresarias y Emprendedoras de Bolivia (CEEB), Agent-e en entrepreneuriat pour les femmes

Souvent, et j’en fais partie, nous nous empêchons de faire certaines activités par peur de ne pas être à la hauteur. J’ai beaucoup réfléchi avant de m’inscrire à mon stage en Bolivie à distance. Je ne sentais pas que je serais à la hauteur de leur attente, que j’avais les connaissances nécessaires pour les appuyer dans leurs enjeux sociopolitiques, en bref que je n’aurais pas les aptitudes nécessaires pour accomplir la tâche. Je n’avais jamais travaillé avec une ONG, je n’avais jamais abordé le sujet d’entrepreneuriat féminin, sauf peut-être une ou deux fois dans une classe à l’université, je me demander alors comment une jeune étudiante en sa troisième année pourrait vraiment faire un changement. Ma peur d’être perçu comme un « white savior » - un terme assez reconnu dans le domaine du développement international lorsque les pays développés se perçoivent comme les sauveurs de pays en voie de développement - prenait aussi le dessus sur ma décision spécialement avec le contexte à distance infligé par la pandémie. Heureusement, à la dernière minute, je me suis rendu compte que participer à ce programme avait plus de facteurs positifs, pour moi et pour le pays d’accueil. Une expérience comme celle-ci ne se présente pas à tout le monde, je me devais de la prendre, spécialement dû au fait que pas beaucoup d’étudiants canadiens parlent espagnol ainsi limitant la quantité d’aide que les pays hispanophones en Amérique du Sud peuvent recevoir.

Rencontrant ma superviseure, j’ai rencontré un autre obstacle, j’allais travailler toute seule! Je ne pouvais pas laisser le stress prendre le dessus sur mes aptitudes, j’ai dû donc rapidement me ressaisir et commencer à faire de la recherche.  Commencer à travailler de façon autonome pour combler les attentes déterminées. J’ai vite réalisé que je n’avais pas besoin d’être une experte dans le domaine de l’entrepreneuriat féminin, ou être une experte du contexte local, ou d’avoir de l’expérience de travail en développement international. Tout peut s’apprendre avec la bonne volonté et motivation. Cette expérience de stage m’a fait surpasser ma peur de ne pas être à la hauteur, puisque je sais que j’ai la motivation d’apprendre, puisque je sais que je veux faire partie du changement.

Fatou, sciences politiques, mineure en sciences économiques, option en entrepreneuriat, créativité et innovation sociale, ALTERNATIVES, République démocratique du Congo, Solidarité des femmes pour le développement intégral (SOFEDI)

J’effectue actuellement mon stage dans une organisation située en République Démocratique du Congo. Étant moi-même issue d’une région culturelle avoisinante et presque similaire, je n’ai pas expérimenté de choc culturel particulier. Ce qu’il a été cependant intéressant de constater, c’est que mon séjour au Canada m’a permis d’avoir un regard plus neutre sur les mœurs de chez moi ; je suis désormais capable de porter une critique moins biaisée et donc de me sentir plus ou moins en phase avec certaines pratiques et façons de penser. N’étant pas rentrée chez moi depuis près de quatre ans, ce stage a été ma première opportunité de saisir cette évolution de ma pensée.

Pour en revenir au stage proprement dit, l’organisation dans laquelle je travaille depuis plus d’un mois maintenant s’appelle SOFEDI. Elle s’intéresse à la promotion des droits socio-économiques des femmes travaillant dans le domaine des mines et des énergies ainsi qu’à la sensibilisation à la santé sexuelle. Ce choix de lutte n’est pas fortuit et est en fait relié à la localisation de l’ONG.

Celle-ci se situe en effet dans le Sud Kivu, à l’est de la RDC. C’est une région qui est secouée par des conflits qui opposent des groupes armés rivaux venant non seulement du pays mais aussi de pays frontaliers, à l’État congolais. Ce conflit n’a qu’un seul but : s’approprier les ressources naturelles qui pullulent dans cette partie du pays. Au centre donc de cet imbroglio, se retrouvent les populations locales dont la sécurité et les opportunités de développement socio-économique, sont menacées. Malheureusement, comme dans la plupart des conflits dans le monde, les femmes sont parmi les premières franges de la population à être touchées par ce fléau. C’est ainsi que SOFEDI s’est donné pour mission d’aider celles-ci à s’épanouir dans un climat aussi délétère. Dans cette optique, l’organisation fait de l’accès à l’avortement et aux moyens de contraception l’une de ses principales missions ; on se rend facilement compte que c’est effectivement une nécessité dans cette région, puisque le conflit y prenant place entraine une recrudescence des violences sexuelles.

En outre, pour la féministe et la grande curieuse que je suis, ce stage est une opportunité d’en apprendre un peu plus sur le monde et sur soi-même tout en contribuant à des causes qui me tiennent à cœur.

Émilie, Développement international et mondialisation, Forum des fédérations, Myanmar et Népal, soutien aux projets

Pour un jeune diplômé, une problématique fréquemment rencontrée lors de la recherche d’emploi est le manque d’expérience. C’est en cherchant des solutions à cette problématique, pendant ma deuxième année universitaire, que j’ai trouvé cette opportunité de stage à l’international. Cela me permet de gagner en connaissance, tout en continuant mon parcours académique à l’Université d’Ottawa. Les endroits où faire ce stage sont nombreux et la sélection de l’organisme canadienne n’a pas été une tâche facile ! Toutes les ONG sont très intéressantes, mais j’ai choisi le Forum des Fédérations au Myanmar et au Népal. La situation particulière dans ces pays mais principalement celle du Myanmar a grandement influencé mon choix. La situation mondiale actuelle ne me permet malheureusement pas de rejoindre mes collègues là-bas, mais les expériences sont toutes aussi enrichissantes. 

Les tâches et le travail n’ont pas tardé à arriver. Dès la première semaine, je me suis retrouvée avec trois présentations, dont deux devant une classe de l’Université de Chiang Mai. Cela m’a tout de suite sorti de ma zone de confort, puisque je n’apprécie pas les exposés oraux ! Malgré le stress et la quantité de travail que m’a causé ces assignations, j’en ressors gagnante, puisque la gêne et l’inconfort de parler devant des groupes n’a pas eu le choix de se dissiper. Cela m’a également permis de travailler sur mes qualités de présentatrice. Mes responsabilités consistent principalement à assister et à appuyer mes collègues dans leurs tâches du quotidien, ce qui m’aide grandement à comprendre le type de tâche que je pourrais avoir à faire, lorsque je serai moi-même dans ce domaine.  

Le travail en ligne cause, en effet, certaines problématiques. Pour moi, il a été plus ardu de comprendre réellement la situation expérimentée par mes collègues du Myanmar. Avec le coup d’État s’étant produit en février, ils ont vécu et continuent de vivre de grandes difficultés. En n’étant pas là-bas, il n’est pas toujours évident de comprendre l’ampleur de la situation. C’est en me débrouillant, en posant des questions et en lisant les médias locaux du pays que j’ai été en mesure de m’éduquer sur la situation ainsi que d’avoir une plus grande sensibilité. Cette expérience m’a également confronté aux réalités du terrain. J’ai réalisé par cela qu’il est primordial de bien s’éduquer avant de voyager dans un pays ou bien dans mon cas, d’y travailler. 

En bref, bien que nous sommes qu’à la moitié du stage, je suis très heureuse d’y être. Je suis sûre que les expériences acquises seront extrêmement pertinentes tout au long de ma carrière dans le milieu du développement international. 

Mia, Développement international et mondialisation, Centre d’étude de coopération internationale, Burkina Faso CECI Coalition Burkinabé pour les Droits de la Femme (CBDF)

Bien que le virus, auteur de cette pandémie et de la situation particulière dans laquelle plusieurs d’entre nous se retrouvent présentement, m’ait épargné dans la dernière année et demie, d’autres syndromes ne se sont pas gênés à se créer une place dans mon quotidien. Ici, je fais allusion au stress, à l’anxiété, à l’isolement, et depuis le début de mon mandat en tant que volontaire à distance pour une organisation au Burkina Faso : le « Syndrome de l’imposteur ».

Avec le travail à distance, gracieuseté de la pandémie, notre milieu de travail, qui était autrefois dynamique et partagé, est maintenant fondu dans notre décor quotidien où les conversations conviviales avec nos collègues entre chaque rencontre ont été remplacées par des conversations avec nous-mêmes. Dans cet environnement, il semble maintenant plus facile qu’avant de se remettre en question.

La vie sédentaire que la pandémie nous force à mener possède ses « pours » et ses « contres ». Je dois avouer de pas m’ennuyer des cours présentiels très tôt le matin alors qu’aujourd’hui j’ai la chance de pouvoir les suivre du confort de mon propre salon. Toutefois, j’étais loin de me douter que le confort physique que me procurait le travail de ma demeure cachait un inconfort intérieur bien difficile à définir. ‘Mais pour qui je me prends? Moi, jeune étudiante canadienne, à presque 1000 km de mon lieu d’affectation, pour qui je me prends? Je n’ai pas de réponses, je ne suis pas une « experte », alors qu’est-ce que je fais? Quel est mon rôle? Quel est ma place?’

Comme je disais, c’est bien moins agréable comme conversation que du petit commérage inoffensif de bureau…

Avant que vous n’arrêtiez votre lecture ici par peur de vous retrouver complètement démotivé face au travail de développement international à distance, laissez-moi vous rassurer : les symptômes de ce syndrome ne sont pas incurables.

En m’arrêtant un petit peu pour analyser mes pensées, j’ai réalisé à quel point mon discours de remise en question causé par mon « Syndrome de l’imposteur » était égocentrique. J’étais affligée d’un profond stress de devoir trouver solution à toutes les contrariétés de mon organisme hôte, comprendre la réalité locale à 100%, être une « experte » du domaine pour lequel mon aide était sollicitée alors que rien de tout ça n’était réellement attendu de moi. Dans mes élans de culpabilisation, où ma tête semblait prendre un malin plaisir à me rappeler que j’étais une « impostrice », j’avais perdu de vue complètement l’essence derrière mon mandat de volontariat à distance : la collaboration.

En effet, il n’avait jamais été attendu de moi d’être une « experte » ou de comprendre les réalités locales de la même façon que si j’avais grandi là-bas : c’est impossible ! Mon « Syndrome de l’imposteur » s’était développé à cause de cette mentalité de « surperformance » dans laquelle le monde professionnel semble évoluer ici. Mais là n’est pas la nature de l’aide au développement. L’idée de performer et les anxiétés reliées à cette mentalité perdent de leur sens lorsqu’on se rappelle que l’entraide, le développement et le renforcement des capacités locales se basent sur l’apport individuel de chacun pour créer un tout plus puissant et non pas sur les capacités toutes puissantes d’un seul individu.

Une fois cette remise en perspective faite, l’imposteur en moi n’a pas eu trop de difficulté à trouver la porte de sortie de ma tête. Tant et aussi longtemps que l’aide au développement se fait avec un souci du renforcement des capacités par une collaboration prônant les perspectives locales, il n’y a pas de raison de s’en faire.

C’est ainsi que je poursuis mon mandat à distance : en trouvant des stratégies pour créer des liens malgré les contraintes de notre nouvelle réalité, en cherchant l’équilibre parfait entre la sous-estimation et la surestimation de mon rôle au sein de l’organisme local et en me rappelant les valeurs fondamentales de la coopération internationale.

Aurélie, Études des conflits et droits humains, CECI, Guatemala, Agente de recherche en égalité entre les femmes et les hommes

Mon stage est maintenant presque terminé et je peux dire que cette expérience m’a beaucoup appris autant au niveau professionnel que personnel. Dans mon cas, ce qui m’a davantage affecté, c’est la pression d’être à la hauteur et de réussir à atteindre nos objectifs. J’ai trouvé le fait de travailler à distance quand même plus difficile que ce que je croyais au départ. De plus, étant donné que j’ai travaillé seulement avec le CECI et non pas une organisation partenaire, j’ai eu l’impression d’avoir encore plus un sentiment de distance/exclusion vis-à-vis le pays.

Comme mentionné dans mon premier article, mon mandat consistait à développer des outils et des recommandations quant à l’égalité entre les genres, mais tout devait être en espagnol. Or, les personnes qui encadraient mon stage ont préféré que je me concentre sur le concept de masculinités positives. Étant donné que le CECI défend des valeurs d’égalité, j’ai d’abord commencé par leur présenter mes recommandations pour améliorer leurs outils quant aux masculinités positives puisque leur vision était hétéronormative. J’ai par la suite décidé de poursuivre dans cette idée et de développer un manuel sur les masculinités positives et l’impact de celles-ci sur les hommes ayant des relations avec d’autres hommes en Amérique latine. À vrai dire, j’ai pris un risque en abordant ce sujet puisque premièrement, le CECI, jusqu’à présent, n’a pas inclus les personnes LGBTQ+ ou les personnes ayant des relations avec des personnes du même genre ou même sexe dans leurs projets et deuxièmement, au Guatemala, je ne savais pas comment mes collègues allaient réagir puisque c’est plutôt tabou comme sujet. C’est donc exactement pour cette raison que j’ai choisi ce sujet, sachant que le CECI travaille depuis 60 ans pour l’égalité je ne voyais pas pourquoi ne créer pas quelque chose pour les personnes de la communauté LGBTQ+.

Finalement, le stage m’a vraiment permis d’appliquer mes compétences de recherche et d’analyse pour créer un outil qui peut certainement être utile non seulement pour le Guatemala, mais aussi pour le CECI en général.

Stéphan, DVM, Alternatives, République démocratique du Congo, Solidarité des Femmes pour le Développement Intégral (SOFEDI), Assistant(e) aux programmes

Nous voici arrivée à la fin de cette expérience incroyable. Après presque 10 semaines de stage, nous avons à grands pas vers la fin de notre stage. Malgré certains défis auxquelles nous avons fait face, cette expérience internationale reste pour moi l’une des meilleures expériences vécues.

Au début de mon stage, j’étais un peu très mitigé à l’idée de savoir que le stage se fera en ligne. J’avais notamment peur d’avoir une charge de travail très lourdes étant donné le contexte sanitaire dans lequel nous vivons actuellement. Je pensais que le stress et la mauvaise gestion du temps allaient prendre le dessus sur mon envie d’apprendre. Au contraire, la charge de travail était largement adaptée à notre temps de travail.

Avoir participé à un stage international en tant qu’assistant au programme pour la Solidarité des femmes pour le développement intégral (SOFEDI) m’a permis d’avoir un aperçu de la lourde tâche de travail que cette organisation mène tous les jours sur le terrain. SOFEDI se bat depuis 2005 pour les droits des femmes travaillant dans les mines artisanales et aide les femmes ayant subi des violences sexuelles à avoir un meilleur départ. Dans un coin du pays où les femmes sont délaissées, livré à leur propre sort, SOFEDI apporte son aide aux femmes dans la province du Sud-Kivu.

Travailler avec SOFEDI a changé ma manière de percevoir les égalités des genres et a fait de moi un défenseur des droits des femmes. Je recommande à toutes les personnes désirant travailler avec SOFEDI de ne pas hésiter à le faire. C’est une organisation où les membres ont des grands cœurs et comprennent la définition de l’humanisme.

Marcha, B.Sc.Soc. spécialisé en Développement international et mondialisation - Mines Action Canada, Women’s Institute for Alternative Development (WINAD) - Disarmament program officer

À l’approche de la fin de mon stage, je dois dire que cette expérience m'a été extrêmement gratifiante. J’ai su participer à de multiples événements auxquels je ne croyais pas en tant que jeune stagiaire pouvoir assister. J’ai également pu rencontrer une multitude d’individus de partout dans le monde me permettant d’en apprendre plus sur les similitudes qui nous rassemble tous et dont nous tentons tous de combattre. Ceci étant dit, cette expérience m’a permis d’en apprendre plus sur l’histoire de mon pays hôte étant Trinité-et-Tobago. J’ai également pu développer de nombreuses compétences qui me seront très utiles pour le futur. Par-dessus tout, l’expérience a selon moi été très enrichissante grâce aux individus avec qui j’ai pu travailler. Malgré la différence de temps, d’horaire et de pays, nous avons tout de même pu établir un contact me permettant d’acquérir de nouvelles connaissances, de nouveaux contacts et de nouvelles compétences.

Or, le stage est vraiment un lieu où la communication, l'organisation, la gestion de temps et l’adaptation sont des compétences essentielles et qui seront de temps en temps défiées. En fait, le plus souvent les tâches se faisaient de jour en jour et parfois de manière très indépendante demandant une éthique de travail de bonne qualité. Une autre astuce qui m’a été très bénéfique est de rester en contact avec les membres de l’organisation en tout temps. Cela démontre non seulement que vous êtes prêt à recevoir du travail, mais que vous êtes aussi enthousiaste de faire partie de leurs groupes. Également, n'hésitez pas à exploser leurs lignes téléphoniques ou leurs mails en cas de confusion, car ils sont réellement là pour vous aider.

Enfin, je suis personnellement très heureuse d’avoir pu faire partie de l’équipe de WINAD et de m’être lancée dans cette expérience. J'y suis rentrée confuse et un peu hors de mon élément, mais je vais en repartir les mains remplies de nouvelles connaissances et de compétences.

Camille, DVM, Burkina Faso, Centre d'étude de coopération internationale (CECI), Association pour le Développement et l'Intégration de la Jeunesse Rurale (ADIJR)

Je termine bientôt mon baccalauréat en Développement International et Mondialisation et je souhaite poursuivre mon parcours universitaire avec une maîtrise sur les thèmes de pauvreté et développement. Ce mandat de trois mois au CECI est une excellente façon de clore mon baccalauréat !

Au cours des trois derniers mois, j’ai eu la chance de travailler avec l’ADIJR, une association de développement communautaire basée à Manga, au Burkina Faso. La mission principale de l’association est de lutter contre la pauvreté en milieu rural et de renforcer les capacités des acteurs ruraux, notamment les jeunes et les femmes, en plaçant l’entrepreneuriat parmi ses priorités. L’ADIJR travaille dans plusieurs domaines, notamment l’autonomisation économique des jeunes et des femmes, la résilience climatique, la santé communautaire, l’éducation inclusive et de qualité ainsi que les droits humains, la décentralisation et la gouvernance locale.

J’ai eu l’occasion de travailler spécifiquement dans le domaine de l’autonomisation économique des jeunes et des femmes en créant un guide pour la création d’un réseau d’entreprises, en développant des outils de ciblage marketing et en offrant une formation sur un outil technologique de gestion. En tant qu’étudiante en développement international, ce sont des domaines dans lesquels j’ai moins d’expérience, donc ces trois mois ont été très enrichissants.

Malgré les difficultés liées au fait de faire un stage à distance et de ne pas avoir la chance d’aller sur le terrain, j’ai trouvé ces trois mois très formateurs et je conseillerais à d’autres étudiant.e.s de saisir cette opportunité !

Ange, PAP, CECI, Haïti, Association Femmes Soleil d'Haiti (AFASDA), Agente d'information

Tout a commencé quand j’ai reçu l’annonce du stage international par courriel, de la Faculté des Sciences Sociales, où il faisait mention que toutes les activités académiques en présentiel à l’international ont été suspendues, pour faire place à une expérience à distance. Voulant changer un peu de mode d’apprentissage classique lié à mon baccalauréat spécialisé en administration publique, je n’ai pas hésité une seconde à me porter candidate pour m’embarquer à l’aventure. Après un long processus administratif (qui en valu franchement la peine!), j’ai été finalement sélectionnée à collaborer avec le CECI (Centre d’étude et de coopération internationale) en Haïti, en tant qu’agente en information.

Toutefois, mon angoisse ne cessait d’augmenter au plus profond de moi. En tant qu’agente en information, mon mandat était, entre autres, de soutenir la collecte d’informations sur l’ensemble des organisations partenaires de femmes dans les régions du Nord d’Haïti. Du coup, je me demandais, comment serait-il faisable d’aider à collecter des informations sur le terrain si je ne suis justement pas sur place? Comment allais-je maintenir une bonne communication avec les parties prenantes des projets? Comment vais-je être bien imbue de la réalité de la région si je n’y suis même pas, et que de surcroît, je n’aurais qu’à me fier à ce que je reçois comme information? Ceci n’est qu’une brèche de questions spécifiques qui m’ont sérieusement tiraillées au tout début, et qui tournent finalement autour de celle-ci: Que vais-je apprendre et apporter de nouveau au cours de mon mandat? Avant le début de mon mandat, il n’y avait donc que des questionnements à connotation péjorative. Que des «contre»

Mais petit à petit, grâce à des pertinentes séances de formations et d’informations, des réunions avec l’équipe de coordination de l’Université, de celle du CECI, et de l’équipe terrain en Haïti, je commençai à y voir nettement plus clair! D’une part, je retrouvais des réponses solides à mes inquiétudes, d’autre part, je voyais même des «pour» à cette expérience à distance.

Ainsi, si je continue avec mon exemple de ma tâche liée à la collecte des données sur l’ensemble des organisations de femmes, la fabuleuse équipe du CECI a jugé bon de me faire travailler conjointement avec une nouvelle recrue qui est déjà sur le terrain. Elle se chargera de collecter les données, et moi je les traiterai pour avoir une base de données exhaustive et fiable. Je coordonnerai avec elle également dans ces collectes, par exemple, par mes recherches, je l’aiderai à identifier des organisations de femmes avec qui elle pourra aller s’entretenir.

L’équipe du CECI est donc une équipe extrêmement dynamique, inclusive, respectable et respectée, et qui valorise chacun de ses membres, sans exception. Elle m’a donc accueillie chaleureusement, et grâce à cet accueil, je me suis tout de suite sentie dans mon univers, bien que je ne sois pas physiquement avec eux. Nous tenons également au moins deux réunions par semaine, sans compter des communications non ponctuelles sur un groupe WhatsApp pour mieux coordonner nos activités.

Par ailleurs, l’expérience à distance me donne l’impression de faire un peu de touche-à- tout, car je suis affectée dans des projets de plusieurs régions du pays, en donnant un appui qui se rattache à mes compétences. Ce dont je ne pense pas qui serait possible si j’étais sur le terrain, car mes déplacements à travers le pays auraient sûrement été difficiles, en raison de sa dangereuse situation socio-politique.

En conclusion, mes «légitimes» inquiétudes du début se sont vite estompées, ma résilience s’est renforcée, en cette crise pandémique difficile. Ainsi, en mode virtuel ou pas, tout est possible.

Rebecca, ECH, CECI, Népal, Trans Himalayan Environment and Livelihood Program (T-HELP), Agente aux communications

Après plus de sept semaines en tant qu’agente en communication au sein d’un organisme local du Népal, je dois avouer mon inquiétude face à la situation de ce pays d’Asie qui ne fait qu’empirer.

Depuis le début de la COVID, nous avons été à quelques reprises sujet à entendre, par les nouvelles, ce qui se passe dans d’autres coins du monde. En revanche, depuis quelques semaines, l’information est plus ou moins présente. En m’informant sur la situation du Népal, que je doutais semblable à celle de l’Inde, j’ai eu la surprise, à mon grand désarroi, que la situation est davantage médiocre que nous pouvions le penser. En effet, le Népal traverse maintenant une deuxième vague effroyable. L’accès aux équipements médicaux en plus de la revente de faux équipements médicaux sur le marché noir consistent en soi deux problématiques importantes. Il faut mentionner que l’instabilité politique qui s’ajoute aux nombreux défis sociaux du Népal confronte la stabilité du pays. En plus de voir les cas et les décès qui augmentent sans cesse, des manifestations se font voir pour dénoncer les actions jugées non-démocratiques par le gouvernement. En plus de tout cela, le Népal, gravement susceptible de vivre les effets du réchauffement climatique, traverse une période où plusieurs inondations frappent certaines parties du pays.

Bref, ce que je lis chaque semaine au sein du Kathmandu Post, je n’aime pas ça.

Chaque semaine, chaque jour, j’ai une pensée particulière à ces femmes que je côtoie régulièrement avec lesquelles j’échange des courriels et des rencontres bimensuelles. Je dois également avouer que j’ai une inquiétude particulière dès que je n’ai pas de nouvelles de celles-ci pendant quelques jours, en craignant qu’elles ou un membre de leurs familles aient attrapé la COVID ou encore que leur ménage ait été affecté par une inondation. Mon empathie et ma compassion ne pourraient être plus présentes. Sans oublier que mon sens de l’altruisme se sent également bien impuissant par rapport à cette situation, par rapport à ces femmes, à ces collègues. C’est peut-être moi qui est naïve, mais je souhaiterais de tout cœur, en un seul clin d’œil, être capable de leur assurer une sécurité personnelle. Je ne suis pas en train de dire qu’en tant que stagiaire qui a la chance d’habiter dans l’Ouest que nous devrions être des héros et des sauveurs, mais je réfléchis grandement à comment nous pouvons être des acteurs.ices de changement.

Un stage international, c’est plus que d’offrir son aide et ses connaissances à un organisme à l’opposé de la planète. C’est également de créer une relation spéciale, et ce, même si elle reste professionnelle, avec une culture, une histoire et une population. C’est aussi d’embrasser à bras ouvert les problématiques de cet État, d’y réfléchir et de se positionner sur l’impact que nous pouvons avoir dans la vie de tous les jours de ces collègues, de ces femmes, de cette population.

Hélène, DVM, Alternatives, Tunisie, Forum Tunisien pour les Droits Economiques et Sociaux (FTDES), Assistante aux programmes

Il est incroyable comme le temps passe tellement vite, je n’en reviens pas que je suis à quelques semaines de la fin de mon stage, car je me rappelle le début du stage comme si c'était hier!

Comme je l’avais mentionné dans l’article précédent, j’ai eu l’occasion d’offrir cette semaine la présentation tant attendue sur le thème du développement dans le contexte de la mondialisation. Il est clair que le domaine du développement et surtout celui international comporte plusieurs thèmes et donc il a fallu que je fasse des choix sur les sujets à aborder. Je suis reconnaissante d’avoir pu donner cette présentation et d’avoir eu l’autonomie de choisir moi-même les sujets. Je dois avouer qu’au départ, même si j’étais excitée, j’appréhendais beaucoup cette présentation parce que je me demandais ce que j’avais finalement retenu pendant tout ce temps à l’Université et surtout je me questionnais sur ce qui était important à évoquer. A vrai dire, bien souvent dans le milieu scolaire, nos forces et nos faiblesses sont indiquées par les notes que nous recevons dans nos cours, donc cela me permettait d’être en confiance et de me dire que je suis sur la bonne voie. Toutefois, c’est ce même point qui constitue la différence entre la vie théorique et celle pratique. De ce fait, sans ce moyen d’évaluation, j’ai très souvent douté de moi-même et de ce que je faisais, me sentant un peu perdue. Il est vrai que mon travail intimement relié à mon domaine d’étude, mais donner une telle présentation ou formation en tant qu’une «experte» de la matière m’intimidait beaucoup parce que je ne pensais pas pouvoir être à la hauteur. Mais, c’est en faisant cette présentation que je me suis rendu compte de certaines des forces que je croyais ne pas avoir et c’est d’ailleurs même la raison pour laquelle je disais que je leur remerciais de m’avoir proposé de faire cette présentation.

En réalité, ce genre de stage nous pousse en dehors de nos zones de confort et je trouve que, combiné avec les savoirs appris au cours de notre cheminement académique, nous sommes bien outillés pour embarquer vers le fameux marché du travail. Il est évident que dans le milieu académique, nous apprenons tout ce dont nous aurons besoin pour entamer nos carrières, mais il n’empêche que ça reste dans le cadre des exigences académiques et que bien souvent ce n’est que théorique. Ainsi donc, le mélange des deux mondes nous donne toutes les cartes en main et surtout fait en sorte que nous sortons de l’Université avec un bagage que les autres n’ont peut-être pas eu. Certes, personne ne peut garantir l’avenir, par contre, il n’y a pas de mal de chercher un atout qui pourra peut-être te démarquer des autres. De plus, ceci est sans oublier que cette nouvelle étape de la vie que nous entamerons sera moins effrayante puisque nous aurons eu droit à un petit aperçu. En effet, pour une personne qui a une peur de l’inconnu, avoir de l’expérience ne que la mettre plus à l’aise.

Bref, pour les personnes qui y pensent, si jamais l’occasion se présente, tentez votre chance!

Fatimata, DVM, CECI, Bolivie, UNITAS, Agente en Égalité entre les femmes et les hommes

J’ai toujours voulu faire un stage au sein d’une organisation donc, lorsque l’occasion s’est présentée j’ai voulu a tout prix entreprendre les procédures pour pouvoir en effectuer un durant l’été.  A mon avis, le stage est une occasion qui permet d’avoir de l’expérience dans le domaine du développement international et de ce fait d’avoir une première impression du type de travail qui est offert dans les organisations.

Après quelques semaines, j’ai été acceptée comme agente en égalité entre les hommes et les femmes au sein du Centre d’étude et de coopération internationale (CECI) pour par la suite être affiliée à une organisation locale en Bolivie du nom de Unión Nacional de Istitucionnes para el Trabajo de Acción Social (UNITAS). Mon rôle est de mettre en place des modules sur l’économie du soin, soit en recensant des documents à ce sujet pour ensuite écrire là-dessus. Étant dans un environnement entièrement en espagnol, il m’a fallu un temps d’adaptation considérable, et je fais encore face à ces défis. Néanmoins, je prends les choses sous un angle positif et pour moi c’est juste une expérience d’apprentissage et d’enrichissement personnel.

Il est vrai que le choix de faire un stage à distance n’est pas tous, surtout le fait que ça soit à distance. J’avais beaucoup d’aprioris et d’inquiétudes par rapport à cela, cependant, je pense avoir fait le bon choix dans la mesure où c’est une parfaite occasion d’avoir de l’expérience, de s’immerger dans un environnement diffèrent et c’est l’occasion parfaite de faire des nouvelles rencontres.

Je conseillerais à toute personne intéressée de se lancer à ce défi, en espérant que dans les années qui suivent le stage pourra s’effectuer en personne ce qui rendrait l’expérience d’autant plus mémorable et unique.

Aurélie, ECH, CECI, Guatemala, Agente de recherche en égalité entre les femmes et les hommes,

Je suis à ma dernière année à l’Université d’Ottawa au baccalauréat en sciences sociales spécialisé en études des conflits et droits humains. L’année dernière, en raison du Covid, mon cours recherche terrain a été annulé. Cette année je me questionnais à savoir quel serait le meilleur choix entre le cours recherche terrain et le stage international. Étant donné que c’était en mode virtuel. J’ai donc choisi le stage international puisque cela n’engendrait pas de frais relatifs à l’habitation et la nourriture pendant 12 semaines. Or, l’expérience est très différente.

Étant étudiante en droits humains, je désirais acquérir une expérience en coopération internationale qui est utile à titre personnel et aussi professionnel. Le stage offert par le CECI me semblait une bonne option puisque cette ONG soutient des valeurs qui me tiennent à coeur. Aussi, avoir à travailler en Amérique latine me rejoint particulièrement puisque tout au long de mon bac j’ai étudié les différents enjeux et contextes relatifs à la région. Jusqu’à présent je travaille seulement avec mon ONG donc le CECI. De façon générale, je développe des outils et des recommandations quant à l’égalité entre les genres. Mes projets sont très semblables à ce que j’ai déjà fait dans le passé pour des cours universitaires à l’exception que tout doit être en espagnol pour le stage.

Le fait que ce soit en mode virtuel comporte des enjeux, par exemple l’immersion dans la culture locale. Je ne regrette pas mon choix d’avoir pris le mandat malgré les conditions actuelles, par contre si je devais refaire un mandat dans les prochaines années je souhaiterais le faire sur le terrain. Je crois qu’à la base, les acquis restent les mêmes malgré la distance dans le sens où le stage permet réellement d’appliquer nos connaissances théoriques à la pratique. Là où je vois, une différence est plutôt lorsqu’on parle d’intégration et d’adaptation à la culture.

Finalement, le stage à distance demande énormément de discipline et d’adaptation, mais le résultat final sera satisfaisant.

Hélène, Développement international et  mondialisation, Alternatives, Tunisie, Forum Tunisien pour les Droits Économiques et Sociaux (FTDES)

L’opportunité qu’offre l’Université d’Ottawa à ses étudiants est une occasion en or de se frayer un chemin dans la réalité du marché du travail qui peut être compliquée. Cela d’ailleurs figure en tête de liste parmi les raisons qui m’ont poussées à faire mon baccalauréat au sein de cette institution académique. Ainsi, comme bien d’autres étudiants de diverses facultés, je me suis tout de suite lancée de ce processus de stage et j’ai eu la chance d’en faire avant ce stage à l’international et cela a été pour moi une expérience exceptionnelle. En revanche, je n’avais pas encore pu faire un stage qui est directement lié avec mon domaine d’études spécifique et cela était mon souhait le plus cher, mais la pandémie n’a pas non plus facilité les choses.

En réalité, au cours du temps passé à l’Université d’Ottawa, j’avais déjà vu des courriels faisant la promotion des stages à l’international et je n’y tirais pas trop d’attention parce que je faisais des stages avec un autre programme. De ce fait, lorsqu’est apparu le courriel invitant les étudiants pour un stage à l’international encore une fois, je ne m’y suis pas trop intéressée non plus et j’ai continué avec mes autres activités. Toutefois, lorsqu’ils ont envoyé un courriel de rappel quelque temps après, je me suis donné la peine de le lire entièrement et j’ai découvert non seulement une chance inouïe de réaliser mon grand souhait, mais en plus cela pouvait se faire dans le confort de chez soi. Étant donné que je m’y suis pris un peu tard, la séance d’information était dépassée et en plus la date limite pour remplir toutes les exigences d’inscription à ce stage approchait. J’ai donc immédiatement contacté la FSS International qui m’a tout de suite connecté à la coordinatrice du placement des étudiants pour m’expliquer les détails de ce stage à l’international. Déterminée à ne pas rater cette opportunité, j’ai eu exactement deux jours pour évaluer et soumettre tout ce que les autres avaient eu quelques semaines pour faire.

Ainsi, ce stage à distance se passe en Tunisie au sein du Forum Tunisien pour les Droits Économiques et Sociaux (FTDES). J’en suis à ma cinquième semaine et j’ai déjà pu remarquer à quel point ce stage reflète mon domaine d’études et surtout me permet de mettre en pratique les théories et notions apprises au cours de mon cheminement académique. À vrai dire, non seulement cette ONG incarne les valeurs auxquelles je tiens, mais en plus travailler avec eux me permet d’avoir un petit aperçu de ce que ressemblerait ma carrière dans le domaine du développement international et c’est ce que je recherchais. En effet, dans plusieurs de mes cours, il a été question d’analyser et critiquer les modèles de développement généralement imposés au sein des pays en développement et cette fois-ci je suis à la première loge pour assister à la manière dont une ONG peut s’y tenir pour défendre leurs droits et en particulier trouver le modèle de développement approprié pour leur pays ainsi que ses citoyens.

Mis à part une présentation sur le thème du développement international que j’aurai la possibilité d’offrir au courant du stage, je travaille également sur un rapport concernant les défis du secteur agricole tunisien et d’ailleurs c’est un thème que j’ai eu l’autonomie de choisir. Mes journées se résument entre autres à faire de la recherche et de la lecture afin d’avoir des éléments pour ma rédaction. J’ai des rencontres hebdomadaires avec mon directeur de stage pour discuter de l’avancement de mon projet, me guider et m’envoyer des lectures au besoin. Ces rencontres sont très utiles puisqu’elles me permettent de poser des questions sur une quelconque inquiétude que j’aurai, mais aussi, à travers elles, mon directeur de stage me met au courant de leur réalité sur le terrain, chose qui n’est pas évidente pour une personne travaillant à distance.

En outre, étant donné que le FTDES est partenaire avec Alternatives, une ONG canadienne, je suis également en contact permanent avec ma superviseure qui est toujours présente pour faciliter notre transition avec l’ONG d’accueil. D’ailleurs, ce stage à l’international est bien organisé parce que toute une équipe entière est présente pour épauler les étudiants dès la période du pré-stage jusqu’à la fin, afin de s’assurer que tout se déroule à merveille et que leur apprentissage soit le plus gratifiant possible.

Bref, c’est une expérience que je n’hésiterais certainement pas à recommander!

Rebecca, Conflits et droits humains, CECI, Népal, Trans-Himalayan Envrionment and Livelihood Program (T-HELP)

En essayant de reprendre un peu mon souffle après cette dure année 2020-2021, j’ai décidé de m’inscrire aux stages internationaux. J’en avais assez des examens, je cherchais de l’expérience de travail sur le terrain, mais j’essayais de rendre ma dernière année universitaire moins occupée que celle qui vient de se terminer.

Acceptée comme agente en communication auprès du Centre d’étude et de coopération internationale (CECI), j’ai ensuite été affiliée avec une organisation au Népal, soit le Trans-Himalayan Envrionment and Livelihood Program (T-HELP). Je suis chargée de mettre à jour les documents officiels de l’organisme, d’entrer en contact avec de potentiels bailleurs de fonds et de potentiels partenaires, mais surtout, de m’occuper des réseaux sociaux de l’organisme. À cette cinquième semaine de stage, il se doit d’avouer que la lune de miel se termine, mais j’essaie de d’abord satisfaire les besoins de mon organisme.

À ce jour, je suis entièrement satisfaite d’avoir choisi un stage au lieu de suivre 2 cours d’été. Même si les cours d’été sont habituellement de six semaines et que ce stage en est de douze, éviter les examens, les travaux et les cours intensifs me permet de respirer.

Une autre beauté de ce stage est qu’il me permet de travailler sur quelque chose d’entièrement différent de mon domaine d’étude. Certains verraient ceci comme un désavantage, mais au contraire, je crois personnellement que j’acquière des connaissances fortes utiles, et ce, même si elles ne sont pas directement liées à mon domaine d’étude. En considérant que la théorie rejoint plus ou moins la pratique, je prends cette opportunité comme une manière d’enrichir mes connaissances.

Il est vrai que le décalage horaire pourrait être un obstacle important pour plusieurs. En revanche, je décide d’aborder cet obstacle autrement. En commençant ma journée très tôt, celle-ci se finit également plus tôt. J’ai donc davantage de temps pour profiter de cette belle température. De plus, les rencontres sont peu fréquentes, soit une fois aux 14 jours. Je dois donc très rarement me réveiller à 5 h du matin.

Un autre avantage d’un stage à distance, c’est la possibilité de continuer ses occupations ici. En étant soigneusement préparé et dédié aux tâches du stage, il est totalement possible de mélanger ses responsabilités personnelles et professionnelles.

En revanche, le plus grand désavantage d’un stage international est qu’il est plus difficile de comprendre et d’adopter la culture d’un pays d’accueil. Heureusement, en étant créatif, il est très possible d’avoir une expérience de stage à distance de manière très semblable à un stage en présentiel. Par exemple, j’essaie d’intégrer au moins une recette par semaine qui provient du Kathmandu Post.

En réalité, lorsque nous remettons les choses en perspective, c’était vraiment le meilleur choix à faire !

Camille, DVM, Burkina Faso, Centre d'étude de coopération internationale (CECI), Association pour le Développement et l'Intégration de la Jeunesse Rurale (ADIJR)

Passionnée par la résilience, l'inclusion et l'autonomisation des femmes et des jeunes, je me sens à ma place au CECI.

Bientôt diplômée au baccalauréat en Développement international et mondialisation de l'Université d'Ottawa, je compte poursuivre mon parcours universitaire avec une maîtrise en Pauvreté et Développement. Pendant le semestre d'hiver, je me demandais si je devrais suivre cinq cours cet été ou faire un stage international et trois cours. Je ne regrette pas du tout d'avoir choisi le stage international, car c'est une expérience très instructive, différente et qui enrichit mon CV!

Je réalise présentement un mandat à distance comme agente en développement d'entreprises au Burkina Faso avec le Centre d’Étude et de Coopération International (CECI) et l'Association pour le Développement et l'Intégration de la Jeunesse Rurale (ADIJR). En tant qu’agente en développement d’entreprises, dont la création d'un réseau d'entreprises, l'élaboration d'outils de ciblage marketing et la préparation et la présentation d'une formation sur un outil. En tant qu’étudiante en développement international, ce sont des domaines dans lesquels j'ai moins d'expérience, donc je trouve intéressant d'avoir l'opportunité de travailler dans ces domaines.

Faire mon stage en mode virtuel a ses défis, notamment l'isolement dû au peu de réunions, beaucoup de travail individuel et la difficulté de m'immerger dans la culture. Même si l'expérience n'est pas la même à distance, je conseillerais quand même à un autre étudiant de faire le stage virtuel!

Stéphan, DVM, RDC, Solidarité des Femmes pour le Développement Intégral (SOFEDI), Assistant aux programmes

Si un jour quelqu’un m’avait dit que j’aurais fait un stage à distance, je n’allais jamais le croire. J’ai toujours voulu travailler avec une organisation et parfaire une expérience à l’international. Cependant, je ne m’attendais pas du tout à faire un stage pour une ONG internationale en ligne. Ce stage en ligne a complètement changé ma manière de voir les choses.  On peut acquérir de l’expérience dans le monde du développement international tout étant chez soi à la maison.

En soumettant ma demande de stage, j’étais persuadée que ça pouvait être une bonne expérience. J’ai donc soumis ma demande pour pouvoir faire mon stage avec l’organisation canadienne Alternatives pour ensuite travailler avec la Solidarité des femmes pour le développement intégral (SOFEDI). La solidarité des femmes pour le développement intégral est une organisation installée à Bukavu, à l’Est de la République Démocratique du Congo. Je trouvais cette organisation très intéressante d’autant plus que moi-même je viens de la République Démocratique du Congo et que comme moi, l’organisation s’occupe des questions relatives autour de la femme comme la santé sexuelle de la femme avec les violences faites aux femmes, la situation de la femme dans le développement etc.

Cette expérience est très agréable pour moi. Tous les jours j’apprends des nouvelles choses. Travailler avec SOFEDI et Alternatives est pour moi la meilleure expérience. Malgré mes craintes au début du stage, ils ont toujours été là pour moi au bon moment afin de m’aider à les surmonter et à donner le meilleur de moi-même. Au début c’était très difficile mais aujourd’hui je comprends que pour un stage à distance il faut du calme, la patience mais aussi un temps d’adaptation qui peut paraître long.

Je ne regrette en aucun cas de mettre lancer dans cette expérience unique durant mon été 2021. À mon avis, si vous voulez faire un stage à distance, n’ayez pas peur. Ne vous dites pas que le fait que ce soit à distance vous empêchera d’acquérir de l’expérience. Au contraire pensez à tous les avantages et l’expérience que j’ai acquise durant ces 12 semaines. Si c’était à refaire, je le referais sans hésiter.

Marcha, B.Sc.Soc. spécialisé en Développement international et mondialisation - Mines Action Canada, Women’s Institute for Alternative Development (WINAD) - Disarmament program officer

Je me suis pour la toute première fois embarquée dans un stage international en ne sachant pas réellement à quoi m’attendre. J’y ai retrouvé un certain sentiment d’angoisse, mais également d'excitation lorsque l'on s’embarque vers l’inconnu. Par contre, je dois vous dire qu’étant étudiante sans réelle expérience sur le terrain, je me suis tout de même questionnée sur le niveau de mes compétences et sur ma capacité d’effectuer les tâches qui me seraient allouées durant mon stage. Est-ce réellement une expérience que j’étais prête à vivre ?

Maintenant arrivé à un mois dans mon stage, je dois vous dire que ce sentiment d’angoisse est tout à fait normal. Jusqu'à présent, je le ressens toujours. C’est l’être humain en moi qui veut absolument perfectionner toutes les tâches et projets auxquelles je prends part. Par contre, une chose importante à mentionner est que le stage international est vraiment un lieu d’apprentissage. Elle rallie certaines compétences et connaissances apprises en salle de classe, mais aussi les compétences que l'on apprend au jour le jour. C’est également une question d’adaptation, mais aussi d’attitude et de volonté. Donc, tout cela pour dire que ce sentiment d’angoisse que je crois que tous les stagiaires vont ressentir est un sentiment tout à fait normal. C’est même ce sentiment qui va vous pousser à vraiment vous immerger dans le stage.

Ensuite, faire un stage international est une chose, mais le faire à distance en est une autre. Il est clair que les opportunités ne sont pas les mêmes, surtout si l'on parle de réellement pouvoir s'immerger dans la culture. En fait, comme les stagiaires des derniers trimestres, nous n’avons pas la chance de nous retrouver sur le territoire, de visiter de nouveaux lieux, de rencontrer et de vraiment créer des liens avec de nouveaux individus. Je dois vous dire que tout cela m’a un peu déçue étant une personne aventureuse et extravertie. Par conséquent, un stage à distance n’est pas si mal que ça. Seulement même en un mois et j’ai tout de même pu créer quelques liens. J’ai également l’opportunité de m’investir dans de nombreux projets me permettant d’en savoir plus sur les conditions du pays, sur les conditions des femmes s'y retrouvant et sur les objectifs nets de l’organisation.

Bref, tout cela pour dire qu’un stage international à distance est une opportunité de ressentir le ‘ouf’. Personnellement, je crois réellement pouvoir en bénéficier à long terme.

Laurie-Ève, Études internationales et langues Modernes, Forum des Fédérations, Projet MENA

La fin de mon stage approche à grands pas. Depuis maintenant dix semaines, je fais partie du projet MENA visant « l’autonomisation des femmes dans la région de l’Afrique du Nord et du Moyen-Orient ». Financé par Affaires mondiales Canada et mis en place par l’organisation non-gouvernementale du Forum des Fédérations, ce projet met en œuvre des initiatives sur des thématiques d’égalité des genres, majoritairement en Jordanie, au Maroc et en Tunisie. C’est d’ailleurs dans cet ordre que j’ai pu collaborer avec chacune des équipes de ces pays.

L’expérience à distance peut être très intimidante aux premiers abords. Nous sommes entre autres inquiets de ne pas satisfaire les exigences de nos superviseurs ou de ne pas saisir les enjeux socio-culturels de nos pays d’accueil. Ce n’est qu’après quelques semaines que ces doutes se sont effacés. L’expérience du stage à distance nous amènent des bénéfices distincts parce que c’est une opportunité tout à fait singulière.

Qui aurait cru être en mesure de travailler de la maison, dans le confort de chez soi, tout en participant à des projets internationaux? Non seulement la communication a été très rapide et efficace de mon côté, mais j’ai l’impression d’avoir davantage pu diversifier mon éventail de tâches. Sur des thèmes d’égalité des genre et d’autonomisation des femmes, j’ai pu participer à plusieurs aspects du projet MENA : élaboration d’événements en ligne, synthèse de webinaires et d’articles scientifiques, traduction de documents, recherche pour la présentation de conférences, création de classeurs Excel, etc.

En alternant entre les tâches plus administratives et les échanges avec les partenaires, j’ai le sentiment d’avoir accompli une expérience complète, liant à la fois mes interrogations personnelles, mon cursus académique et mon parcours professionnel. Je n’imagine pas comment cette expérience aurait pu être mieux orchestrée. Considérer que j’aurais pu vivre cette opportunité dans les pays concernés me semble irréaliste, c’est-à-dire que je ne peux concevoir comment l’expérience des stagiaires précédents a dû être extraordinaire. C’est dans le regret que j’ai quitté chacune des équipes un mois à la fois. Bien que ce stage se termine, mes contacts avec le Forum ne le sont pas; dans un mutuel accord, nous veillerons ainsi à poursuivre cette bienveillante collaboration au cours des prochaines années.

Laurence, Études des conflits et droits humains, CECI Haïti, Agente en recherche en genre

Ça y est, j’entame la dernière ligne droite ! Plus que deux semaines d’effort et j’aurai finalement complété mon mandat virtuel en tant qu’agente en recherche en genre pour l’équipe du CECI en Haïti.

Je profite de ce dernier article pour vous partager la face cachée du volontariat virtuel, celle qui est remplie de doutes et d’insécurités. Vous voyez, toute notre vie, nous avons été conditionnés à ce que nos efforts académiques soient récompensés par les notes scolaires. J’ai donc réalisé un truc ou deux sur ma personne au cours des dernières semaines. J’aimerais vous dire que ma motivation est purement intrinsèque, qu’elle découle uniquement de ma propre curiosité envers les enjeux mondiaux. Néanmoins, ce n’est pas le cas. J’ai constaté que mon niveau de motivation dépendait aussi de la récompense. Par conséquent, à la 7^e semaine de stage, j’étais toujours en quête de cette récompense. Les notes scolaires m’ont toujours apporté une gratification importante, elles atténuaient mes doutes et mes insécurités. Ce sont ces notes qui distinguaient mes forces de mes faiblesses. Sans ce repère, j’ai douté de moi-même et de ma propre capacité à contribuer sur les projets de mon mandat. Je suis arrivée à la conclusion où cette face cachée du volontariat était en réalité la frontière entre le théorique et le pratique. J’avais franchi la barrière qui faisait de moi une étudiante et c’est à ce moment que j’ai réalisé que j’étais en processus d’adaptation. J’ai dû affronter ces défis avant de pouvoir réellement m’épanouir dans l’univers de la coopération internationale. Je suis désormais, plus que jamais, confiante en mes capacités et mes aptitudes.

Je dis un grand merci à l’Université d’Ottawa ainsi qu’au CECI (Centre d’étude et de coopération internationale). Sans cette opportunité, j’aurais passé à côté d’une équipe incroyablement inclusive et diversifiée en Haïti. Ils m’ont accueillie à bras ouverts et m’ont toujours fait sentir comme un membre de l’équipe. Je pense que la première expérience professionnelle nous marque à jamais et je suis intensément reconnaissante de l’avoir vécue au sein de cette équipe. Grâce à elle, j’ai virtuellement découvert un pays riche en culture ainsi qu’un peuple doté d’une ténacité incroyable. Je serai à jamais épaté par la force de travail des femmes haïtiennes. Je ne pourrais être plus fière d’avoir participé à leur lutte pour l’égalité.

Somme toute, lorsqu’on s’investit dans plusieurs projets au cours de 10 semaines, c’est difficile de tourner la page et de s’avouer que l’expérience tire à sa fin.  On tente, par tous les moyens, de laisser notre trace sur tous les projets auxquels nous avons travaillé. En fin de compte, nous devons laisser notre place au suivant ! Mais pas de soucis, je reprendrai la mienne à la maîtrise lors d’un second stage en Haïti.

Ps ; Si vous me lisez et que vous êtes un(e) étudiant(e), je vous suggère fortement de ne pas repousser cette expérience. Qui ne tente rien n’a rien !